传统康复

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整体功能性体育锻炼对腰椎间盘突出症术后患者腰椎生物力学的影响
《中国组织工程研究》2025年第33期7096-7101,共6页杨煜 李英豪 多壮志 周定容 
河南省教育课程改革研究项目(2024-JSJYYB-133),项目负责人:李英豪。
背景:经皮椎间孔镜椎间盘切除术患者预后较差,预后较差的原因与缺少功能锻炼有关,常规的康复方法疗效有限,主要原因是康复方法较单一且缺少针对性,因此需要改进整体功能性体育锻炼方法。目的:探讨整体功能性体育锻炼对行经皮椎间孔镜椎...
关键词：腰椎间盘突出症 经皮椎间孔镜椎间盘切除 整体功能性体育锻炼 传统康复 腰椎生物力学 
康复治疗好帮手--中医传统康复
《漫科学(新健康)》2025年第3期192-193,共2页王文燕 
在现代医学蓬勃发展的当下,人们对康复治疗的需求与日俱增。当身体遭遇疾病侵袭、意外受伤或者经历手术后,往往需要通过康复治疗来恢复身体机能。而在众多康复治疗方法中,中医传统康复宛如一颗熠熠生辉的明珠,凭借其独特的魅力和卓越的...
关键词：中医传统康复 康复治疗 现代医学 身体机能 
医学人文素质教育背景下传统康复方法学课程思政的探索
《中国中医药现代远程教育》2025年第4期1-3,共3页翟佳丽 宋麒 马红 崔良波 姜影 
山东省滨州医学院教改项目[No.JYKTM202369];教育部产学合作协同育人项目[No.220605522014702]。
医学人文素质教育是医学教育的重要内容,课程思政是强化医学人文素质教育的有力措施。此研究结合康复治疗学专业的特点,进行了传统康复方法学课程思政教育的探索,通过在传统康复方法学的发展史、现代化发展、优势病种治疗等知识中融入...
关键词：康复治疗学 人文素质教育 课程思政 教学实践 
具身哲学视域下的康复治疗整体观念探析
《科学咨询》2025年第2期247-250,共4页刘昕 蔡祎昀 
江苏省卫生计生委课题(WJZ202313);江苏省职业教育教学改革研究课题(ZYB127);南京市教育科学“十四五”规划课题(LZ/2021/128)。
身心关系是医学与哲学界绵延千年的话题,中西方哲学家关于身体、心理、社会等维度的研究展示了具身哲学的历史经纬。康复治疗领域的整体观念与具身哲学理念融合既是时代的选择,也预示着康复医学领域将迈向具身哲学研究新阶段,在生物学...
关键词：具身哲学 康复治疗 整体观念 传统康复 
针灸配合传统康复训练治疗中风偏瘫的疗效评价
《中文科技期刊数据库（文摘版）医药卫生》2024年第11期0061-0064,共4页张素芬 
制定标准,为研究分析针灸联合传统康复训练和仅依靠传统康复训练对于中风偏瘫患者的疗效做对比。方式 单独选择了两批在医院采用中风偏瘫治疗的患者,研究案例的一边采取针灸配合传统康复训练,而另一组只采用传统康复训练。这两组患者的...
关键词：针灸 传统康复训练 中风偏瘫 疗效评价 生活质量 
能力本位教学模式在传统康复技术教学中的应用研究
《中国科技经济新闻数据库 教育》2024年第11期199-202,共4页王欢 
在现代医学教育改革的背景下,传统康复技术教学存在理论与实践脱节的问题。本文探讨了能力本位的教学方法,在康复技术教育领域展现出显著效能,特别是在处理腰椎间盘突出这类患者的临床治疗实例中。这一模式不仅有效地提升了学生的实际...
关键词：CBE 传统康复技术 教学设计 案例分析 
传承精华,守正创新融“六明六要”中医药师训教育于传统康复技术课程教学的思政改革与实践被引量：1
《科学咨询》2024年第20期82-86,共5页张伟 秦春林 张何璐 沈爱明 
目的探讨融“六明六要”中医药师训教育于传统康复技术课程教学的思政改革路径及效果。方法以“做学教合一”理论为指导,按照“明志-明德-明理-明术-明法-明业”的“六明”顺序,对应“志坚心定-修德正身-精研经典-苦练笃行-继承创新-发...
关键词：“六明六要”中医药师训教育 课程思政 改革与实践 
联合颈椎锻炼和传统康复疗法对颈椎疾病患者疗效研究
《中国科技期刊数据库 医药》2024年第8期179-182,共4页乌云娜 毕力格图 额尼日乐 
这项研究的目标是研究颈椎锻炼活动与传统治疗方式一起使用时,对颈椎疾病患者的疗效表现。方法 选取在2020年5月到2022年5月期间,本院接收并治疗的218个颈椎疾病患者,将其根据随机分配方法分为治疗组和对照组。参与颈椎操锻炼的患者群...
关键词：颈椎操 传统康复治疗 颈椎病 疗效 
LBL+PBL+CBL三轨教学法用于传统康复方法学的探讨被引量：2
《中国中医药现代远程教育》2024年第9期7-9,共3页何宇 唐一龙 孙年怡 韩小钗 刘学勇 
辽宁省普通高等教育本科教学改革研究项目【No.〔2021〕401】;辽宁省社会科学规划基金教育学项目【No.L21CED010】。
三轨教学法“LBL+PBL+CBL”是一种具有授课导向、问题导向、案例导向的融合式教学法。在传统康复方法学的教学中,应用三轨教学法,将理论与实践相结合,提出问题,模拟情景,激发学生思考,并且通过授课、问题和案例驱动,引导学生独立学习以...
关键词：三轨教学法 LBL PBL CBL 传统康复方法学 中医康复学 融合式教学 
等速肌力训练联合传统康复训练用于膝关节前交叉韧带重建术后恢复的价值
《体育视野》2024年第10期88-90,共3页丁茜茜 吕尤 
为探讨在传统康复训练的基础上,加入等速肌力训练对膝关节前交叉韧带重建术后(ACL)康复效果的影响,选取2022年1月至2022年6月在安徽省体育科学技术研究所门诊部运动康复中心接受康复治疗的10名患者作为研究对象进行实验。通过对实验数...
关键词：等速肌力训练 传统康复 膝关节前交叉韧带重建术 
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