中医康复学

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整合思维在中医康复学人才培养过程中的探索与应用
《中医教育》2025年第2期49-53,共5页严兴科 李丽 魏玉婷 
甘肃中医药大学教学研究与改革综合项目(No.ZHXM-202213,No.ZHXM-2021-03);甘肃中医药大学校级一流本科课程教学研究与教学改革项目(No.2019XJYLKC-39);甘肃省高等学校教学质量与教学改革工程-教学成果培育项目(No.2019-60)。
中医康复学专业是结合中国国情和康复医疗发展需求产生的一门新兴、复合型中医类本科专业,人才培养强调“中医为体、西医为用”,突出传统康复和现代康复的整合创新。良好的思维能力是连接理论与实践的桥梁,整合思维能力的构建与实施对...
关键词：整合思维 中医康复学 人才培养 应用 
“四成教育”理念下应用型本科高校创新创业教育改革路径研究
《现代教育与实践》2025年第7期245-247,共3页臧宇翔 郝竞择 张立夫 
青岛恒星科技学院2023年度本科教育教学改革研究课题,项目名称:应用型本科高校创新创业教育改革路径研究与实践,项目编号:HXJY2023J092。
在贯彻落实新时期人才培养目标的进程中,要立足“成人、成长、成才、成功”这一“四成教育”理念,致力于培养符合现代社会所需人才。对此,本文以“四成教育”理念下应用型本科高校创新创业教育改革路径为研究对象,通过以活页教材补足教...
关键词：“四成教育”理念 高校创新创业 中医康复学 改革路径 
论中医康复学整体功能观
《中医杂志》2025年第5期437-442,共6页李晓玲 何浈 王思诺 林丹红 陶静 陈立典 
国家自然科学基金(82274626);中国康复医学会横向课题项目。
通过系统挖掘阴阳、形神、天人关系等相关理论,提出中医康复学整体功能观,阐述其内涵,即关注人体内外多方面因素对人体功能、健康状况的影响,以形神一体观为核心,结合天人相应观、人与社会一体观,将整体功能作为中医康复实践的重点着手...
关键词：中医康复学 整体观 形神一体 功能活动 康复治疗 
推拿操作练习及教师带教混合教学在中医康复学的应用
《中国中医药现代远程教育》2025年第1期27-30,共4页林楚华 温鸿源 葛敏恩 龙洁珍 张永杰 黎健东 
广东省继续教育质量提升工程项目【No.JXJYGC2021CY0205】。
目的探讨推拿操作练习及教师带教混合教学应用于中医康复学的效果。方法将60名2019级肇庆医学高等专科学校中医康复技术专业学生作为观察对象,随机分为实验组与对照组,各30名。对照组采用常规练习模式,实验组采用练习加带教实操模式,16...
关键词：中医康复学 推拿 教学 
成果教育导向理念下思维导图在康复专业课程群中的教学研究与实践策略
《实用中医内科杂志》2024年第7期128-130,I0010,共4页王树东 董宝强 林星星 胡哲 李格格 刘玉丽 张淑慧 马俊杰 王列 
辽宁中医药大学教学改革研究基金资助项目(LNZYJG2022009,LNZYJG2022055)。
成果教育导向(OBE)理念由美国教育学家首先提出,经过不断地发展,形成了比较完整的理论体系,贯穿于教育认证标准的始终。《中医康复学》《物理治疗学》《肌肉骨骼康复学》《运动医学》等课程是辽宁中医药大学中医康复学专业、康复治疗学...
关键词：OBE理念 中医康复学 物理治疗学 教学研究 
LBL+PBL+CBL三轨教学法用于传统康复方法学的探讨被引量：2
《中国中医药现代远程教育》2024年第9期7-9,共3页何宇 唐一龙 孙年怡 韩小钗 刘学勇 
辽宁省普通高等教育本科教学改革研究项目【No.〔2021〕401】;辽宁省社会科学规划基金教育学项目【No.L21CED010】。
三轨教学法“LBL+PBL+CBL”是一种具有授课导向、问题导向、案例导向的融合式教学法。在传统康复方法学的教学中,应用三轨教学法,将理论与实践相结合,提出问题,模拟情景,激发学生思考,并且通过授课、问题和案例驱动,引导学生独立学习以...
关键词：三轨教学法 LBL PBL CBL 传统康复方法学 中医康复学 融合式教学 
基于课程思政理念的SSP教学模式在中医康复学的应用被引量：1
《中国中医药现代远程教育》2024年第8期13-15,共3页何宇 韩小钗 孙年怡 唐一龙 刘学勇 
辽宁省普通高等教育本科教学改革研究项目【No.〔2021〕401】;辽宁省社会科学规划基金教育学项目【No.L21CED010】。
随着我国医疗事业的发展和医疗市场需求的增长,高素质、高能力的中医康复人才在医疗体系中扮演着越来越重要的角色。传统的教学方式限制了学生的创新性思维,不利于医德医风的培养,不符合培养高素质复合型中医康复人才的需求。因此需要...
关键词：课程思政 学生标准化病人 中医康复学 医学教育 教学研究 
CBL+探究式双轨教学模式在中医康复学教学中的应用被引量：3
《光明中医》2024年第5期1017-1020,共4页白桦 李子赟 崔梦迪 朱震 卞尧尧 顾一煌 
江苏高校哲学社会科学研究项目(No.2022SJYB0335)。
中医康复学是一门综合性应用类的课程,其具有很强的临床实践性。采用传统的教学模式难以激发学生对中医康复学的学习兴趣,学生的课程体验感欠佳。该文章通过介绍CBL+探究式双轨教学模式的特点,分析CBL+探究或双轨教学模式在中医康复学...
关键词：中医康复学 教学创新 案例教学法 探究式双轨教学模式 
基于OBE理念的中医康复学多种教学法融合应用探讨被引量：3
《中国中医药现代远程教育》2024年第6期30-33,共4页何宇 唐一龙 孙年怡 梁涣冰 刘学勇 
辽宁省普通高等教育本科教学改革研究项目【No.〔2021〕401】;辽宁省社会科学规划基金项目【No.L21CED010】。
文章阐述了成果导向型教育(OBE)理念的基本概念及主要特点,以及当下中医康复学已实施多种有效教学法并引入OBE理念,传递以学生为中心、以成果为导向的理念;并设计了实施框架与方案,以期作为导向性课程设计的选择之一,旨在提升教学质量...
关键词：成果导向型教育 中医康复学 融合教学 教学改革 教学研究 
基于OBE理念探讨中医康复学虚拟仿真实验教学模式被引量：4
《中医药管理杂志》2024年第3期12-14,共3页吴楠 孙岩 郑婕 程雪 张聪聪 印帅 
2021年河南省高等学校虚拟仿真实验教学系列项目——卒中后吞咽障碍中医康复训练虚拟仿真项目;河南中医药大学2021教育教学改革与实践项目——基于OBE理念的中医康复学虚拟仿真实验教学体系建设研究与实践(项目编号:2021JX93)。
加强临床能力的培养是医学院校教学工作的重点及难点,伴随着我国对中医康复人才的需求增加,目前困扰中医康复教育的最大难题就是学生的临床能力相对不足。文章基于OBE教育理念,通过探讨中医康复学虚拟仿真实验教学项目建设,改革临床课...
关键词：中医康复学 虚拟仿真 实验教学 临床能力 
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