创设语言环境

作品数:152被引量:69H指数:3
导出分析报告
相关领域:文化科学语言文字更多>>
相关作者:徐芳刘晔辉姜毅刘喜萍魏琳更多>>
相关机构:长江大学杭州市聋哑学校首都师范大学黑龙江中医药大学更多>>
相关期刊:更多>>
-

检索结果分析

结果分析中...
选择条件:
  • 期刊=神州x
条 记 录,以下是1-2
视图:
排序:
探讨如何提高幼儿园语言活动教师的教学能力
《神州》2017年第6期149-149,共1页苏立雄 
本文立足于笔者长期的幼儿语言教学活动的实战经验,尝试提出六大改善幼儿语言老师的教学能力的策略,分别是加强语言表现力和感染力,抓住适当的提问时机,提升老师的教学智慧,培养儿童口语化的能力,丰富老师的语言教学活动的理论知...
关键词:提问时机 儿童口语化 创设语言环境 
创设语言环境 培养幼儿语言能力被引量:1
《神州》2014年第8期142-143,共2页王晓静 
3~6岁是幼儿语言发展的关键期,为幼儿提供良好的语言环境至关重要。创设情境是一种教学手段,它能激发幼儿情感,情境教育的直观性更能促进幼儿的语言学习,为教与学创造良好的心理环境,让幼儿体验语言交流的乐趣。为幼儿创设自由、宽松、...
关键词:语言能力 创设情境 语言交流的乐趣 发展思维能力 养成良好的语言习惯 
检索报告 对象比较 聚类工具 使用帮助 返回顶部