创新型应用人才培养

作品数：62被引量：169H指数：6
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项目参与式教学促进地方高校经管类创新型应用人才培养模式探索被引量：4
《当代教育理论与实践》2022年第1期140-145,共6页曾祥炎 
湖南省教育厅一般项目(21C0316)。
项目参与式教学可以提升学生的知识转化能力、解决实际问题能力和创新思维能力,因而对地方高校加快推进经管类创新型应用人才培养有着重要意义。将项目参与式教学的实践效果进行统计检验,对比实验组与对照组的教学效果,发现项目参与式...
关键词：项目参与式教学 创新意识 创新能力 创新型应用人才 
国际经济与贸易专业创新型应用人才培养的课程体系优化——基于独立学院的研究被引量：3
《当代教育理论与实践》2017年第3期23-26,共4页刘莉君 
湖南科技大学教学教改项目(G31361)
国贸专业创新型应用人才培养应强调动手能力、适应能力和创新能力的培养,尤其是独立学院培养国贸专业创新应用型人才,更应注重以社会需求为人才培养导向。从独立学院办学的基本规律出发,按照人才培养贯穿教育全过程的理念,结合国贸专业...
关键词：国际经济与贸易专业 创新型应用人才 课程体系 独立学院 教育全过程 
基于经管类创新型应用人才培养的教学质量管理研究被引量：3
《当代教育理论与实践》2009年第1期40-42,共3页廖湘岳 
湖南科技大学2005年度教育科学研究重点项目(G30512)
我国高等教育自1999年开始逐年扩招以来,一般本科院校经管类本科招生规模日益扩大,出现了人才培养质量的滑坡。可是,高等教育进入大众化时期,不是对人才培养质量的要求降低了,而是对人才培养质量提出了更高的要求。基于此,各高校对于人...
关键词：经管类本科 创新型应用人才 教学质量管理 
经管类创新型应用人才培养的教学科研互动模式研究被引量：11
《当代教育理论与实践》2009年第1期46-49,共4页龚日朝 刘玲 
教育部教育科学规划重点课题(BID030333);2008年湖南省教育科学规划课题(XJK08BGD028)
经管类专业知识的内隐成份比较大,如何使内隐知识显性化,使学生运用所学知识解决实际问题,采取教学科研互动模式,即采取"教师和学生"这两个互动主体通过"课堂教学、校内第二课堂和社会实践等三个环节"融合"教学与科研两个过程"达到培养...
关键词：经管类 教学科研互动 创新型应用人才 
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