创业实践

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高职大学生创新创业活动认定与学分置换研究与探索——以中小企业创业与经营(校企合作)专业为例被引量：2
《现代职业教育》2020年第21期98-99,共2页刘维东 蒋秋燕 刘同锋 
中国特色高水平高职学校和专业建设计划项目第一轮建设单位(教职成函〔2019〕14号)——A档立项建设学校山东商业职业技术学院;山东省经营管理科研课题“山东省创新型中小企业核心竞争力研究”(项目编号:JZ201916)。
“大众创业、万众创新”背景下,《国家职业教育改革实施方案》明确提出了“有序开展学历证书和职业技能等级证书所体现的学习成果认定、积累和转换,为技能人才持续成长拓宽通道”的人才培养指引,基于此,针对山东商业职业技术学院中小企...
关键词：创新创业 学分置换 创业实践 课程置换 
基于创业实践模式的高校学生组织管理创新被引量：1
《现代职业教育》2019年第33期192-193,共2页王彦如 
高校学生组织是高校重要的群众性组织之一,虽然近年来高校对学生组织的管理与领导颇具成效,但是在组织发展尤其是应对高校创新创业教育实践,在组织定位、管理制度与价值理念上存在一定问题。通过创业实践的模式,将企业制度引入学生组织...
关键词：学生组织 创业实践 高校 
高职商务英语专业学生跨境电商创业实践调查——以广州市高职院校为例
《现代职业教育》2019年第18期36-38,共3页卢喜文 朱莉玲 孔嘉茵 卢志敏 李小红 曹秀明 林素奇 
广东青年职业学院2016—2020“创新强校工程”建设规划项目商务英语创新创业项目(项目编号:CQ20160304);广东青年职业学院2016—2020“创新强校工程”建设规划项目商务英语专业教学团队建设项目(项目编号:CQ20160402)的阶段性成果
面向广州市二十几所高职院校商务英语专业全日制在校大学生。调查目的在于了解他们对跨境电商创业的看法、意愿及实践情况。调查结果显示:该专业学生对跨境电商创业教育持积极肯定的态度;该专业大部分学生有创业想法,但对跨境电商的认...
关键词：高职 商务英语专业 跨境电商 创业实践 
构建多元化创新创业实践教育体系研究被引量：1
《现代职业教育》2019年第2期4-5,共2页刘春莹 
长沙民政职业技术学院2017年度党建思想政治工作课题“构建多元化创新创业实践教育体系研究——以长沙民政职业技术学院为例”(课题编号:2017DJ16)的研究成果
加深职业院校创新创业改革是国家开展创新驱动发展的重要战略,同时也是推动经济提质增速的关键举措。为了培养更多高素质的技能型人才,职业院校需要加强学生实践能力以及创新精神的培养,积极开展各种形式的创新实践教育活动,构建将政策...
关键词：创新创业 实践教育 多元化 
高职电商专业:创业教育的实践与再思考——以苏州信息职业技术学院电商专业为例
《现代职业教育》2018年第34期310-311,共2页陈红 
高职电商专业创业教育的内容是什么,又如何结合专业开展创业实践,创业实践的成效如何,论文在实践的基础上从以上四个方面阐述了高职电商专业如何开展创业教育实践,并对创业教育实践中存在的问题作了深层次的再思考,提出了有效对策。
关键词：开放多元 创业实践 创业再思考 
“互联网+”创新创业实践中高职学生信息化素养的培育被引量：1
《现代职业教育》2018年第29期245-245,共1页刘永超 
湖南省教育科研工作者协会2018年度课题“移动学习环境下湖南省高职院校大学生信息素养现状调查及培育对策研究”;2018年度株洲市教育科学规划课题“移动学习环境下株洲市高职院校大学生信息素养培育体系构建研究”的研究成果
信息化是当今时代的重要标志,信息技术的发展更极大地推动了经济的增长,推动了整个社会的进度。'互联网+'的指导教学也在高职院校的创新创业实践教学中发挥着重要的作用,因此教师在实际的教学中就要重视对学生信息化素养的培养和提升。
关键词：“互联网+” 创新创业 实践 高职学生 信息化素养 
大学生创业实践中的法律风险浅析
《现代职业教育》2018年第17期64-64,共1页龚勋 许名勇 
湖南省职业院校教育教学改革项目“‘双创’时代下高职学生创业实践中的法律风险教育研究”(项目编号:ZJGB2016156);湖南省教育厅科学研究项目“大众创业万众创新时代背景下促进大学生创业法律保障机制研究”(项目编号:16C0107);长沙商贸旅游职业技术学院教改课程《职场淑女教育——女性与法律》的研究成果
'双创'时代下大学生创业已越来越成为社会关注的焦点,大学生创业过程中的法律风险也日渐凸显。详细分析大学生创业中常见的法律风险问题。
关键词：大学生 创业实践 法律风险 教育 
应用型大学以实践能力为核心构建创新创业教育体系被引量：2
《现代职业教育》2017年第28期20-21,共2页肖文 黄翠 
安徽省教学研究与教学改革工程项目“工程技术与艺术设计创客实验室”(课题编号:2016ckjh79)的阶段性研究成果
应用型大学的核心使命是培养具有创新创业意识和能力、实践能力强的应用型人才,学生参与创新创业实践活动是实现人才培养目标的主要举措。进一步阐释了应用型大学开展创新创业教育的目标及需要遵循的主要原则,提出了以双创实践活动为核...
关键词：创新创业教育 创新创业实践 教育体系 
中职园林专业教育与创业教育的融合
《现代职业教育》2017年第26期21-21,共1页赵越 
中等职业学校创业教育是以开发和增强学生的创业基本素质,赋予学生独立创业、自谋职业的能力和本领,培养具有开创型个性的人才为目的的教育。将园林专业课程方式分为三大类:学科课程、活动课程、创业实践活动,并在指导学生的过程中,提...
关键词：创业教育 创业实践 专业学科 
在“学与做”中调动职校生的创业实践挑战能力
《现代职业教育》2017年第24期158-158,共1页张悦 
职业学校大力倡导'做中教、做中学'以学生为主体的教学模式,新课改的案例模式中遵循'学与做'中调动学生潜能,增强创业实践挑战能力。
关键词：职业能力 创业意识 创业社团 
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