大学教育质量

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让教授回归本科生课堂
《教育与职业》2014年第28期48-51,共4页
在上海,教授少进课堂、学生少见教授的现状有望得到改观。上海市教委8月30日宣布,今年开学起,沪上8所市属本科高校全面试点“骨干教师教学激励计划”,校内100%的教授、副教授都给本科生上课。明年全市范围将有更多地方高校实施这项计划...
关键词：本科课程 上海市教委 有规可循 高校扩招 大学教育质量 科研成果 行政人员 沪上 科研任务 课时量 
我国远程开放大学教育质量外在促进体系的反思与建构被引量：4
《教育与职业》2013年第9期175-177,共3页焦传震 
陕西省教育科学规划办公室2009年课题"远程开放大学教育质量管理体制与机制研究"的阶段性研究成果。(项目编号:SGH0902305)
教育质量外在促进体系对高等院校特别是现代远程开放大学的教育质量的不断提升具有决定意义。现代远程开放大学在市场化发展过程中实行了宽进严出、自主招生、自由竞争、以学养学等政策,学校获得了市场化下的办学自主权。尽管现代远程...
关键词：远程开放大学 教育质量 外在促进体系 
文理失衡影响大学教育质量
《教育与职业》2010年第31期3-3,共1页王全杰 
当今大学生人文素养每况愈下,其状堪忧。我近10年指导过30多名理工科硕士生、博士生,常常为其人文知识的匮乏感到惊诧,往往因其对文献的理解、论文的撰写,直至请假条的写法困惑不已。
关键词：大学生 教育质量 失衡 文理 人文素养 人文知识 硕士生 理工科 
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