从教技能

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相关领域：文化科学更多>>
相关作者：于庆王蕊苗凤华邢宏伟安宇轩更多>>
相关机构：河北师范大学北华大学师范分院徐州高等师范学校辽东学院更多>>
相关期刊：《知识经济》《中国科教创新导刊》《管理观察》《湖南第一师范学院学报》更多>>
相关基金：江苏省现代教育技术研究规划课题江苏省“青蓝工程”基金辽宁省教育科学“十一五”规划课题辽宁省教育厅人文社会科学研究项目更多>>
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五年制高职师范生学前数学从教技能培养现状调研报告——以徐州高等师范学校学前教育专业学生为例
《数学学习与研究》2021年第27期12-13,共2页于庆 
江苏省教育科学“十三五”规划专项课题《五年制高职师范生学前数学从教技能培养的实践研究》(课题批准文号:C-c/2020/03/24)的阶段性成果.
学前教育关乎儿童的健康成长和国家未来的兴旺发达,数学在信息科技高速发展的当代也越来越凸显其重要的决定性作用,故五年制高职师范生的学前数学从教技能直接关系到学前儿童数学启蒙教育的发展.本文通过对徐州高等师范学校学前教育专...
关键词：学前数学 从教技能 调研报告 
高师生学前儿童数学教育混合式教学的实践研究
《数学学习与研究》2021年第15期10-11,共2页于庆 
江苏高校“青蓝工程”资助;江苏省教育科学“十三五”规划专项课题《五年制高职师范生学前数学从教技能培养的实践研究》(课题批准文号:C-c/2020/03/24);江苏省现代教育技术研究立项课题《高师生学前儿童数学教育混合式教学的实践研究》(课题编号:2019-R-77726)的阶段性成果。
本文主要研究如何在实践中指导高师生整合和利用学前儿童数学教育信息化教学资源,并探讨提升高师生对学前儿童数学从教技能的新途径,在此基础上以行动研究为主线,从幼儿园教师师资培养的角度,探索如何在实践中开展混合式教学,以期高师...
关键词：师范教育 混合式教学 从教技能 
五年制高职师范生学前数学从教技能培养的教学实践研究
《数学学习与研究》2021年第9期6-7,共2页于庆 
江苏高校“青蓝工程”资助;江苏省教育科学“十三五”规划专项课题《五年制高职师范生学前数学从教技能培养的实践研究》(课题批准文号:C-c/2020/03/24);江苏省现代教育技术研究立项课题《高师生学前儿童数学教育混合式教学的实践研究》(课题编号:2019-R-77726)的阶段性成果。
本文的教学实践研究基于杜威“从做中学”的教育理念,以职业岗位技能标准为依据,以学生为主体,以就业为导向,采取课堂与实践一体化的教学模式,通过教师的理论讲解和示范引导、课堂模拟情境教学、撰写数学教育论文的方式,从数学知识素养...
关键词：师范生 学前数学 从教技能 
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