答非所问

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能力培养与答题规范之研究被引量：1
《考试周刊》2015年第79期10-10,共1页李鹏华 
随着以突出能力考查为导向的中考改革的不断深入，学生规范化答题的问题日益显现。中考思品所要考查的各种能力最终要通过学生在答题过程中以文字的形式呈现在试卷上。尤其是问题探究题（占12分），涉及辨析题的论述，对学生语言文字表...
关键词：能力培养 答题规范 语言文字表达能力 消费者合法权益 中考改革 道德角度 规范答题 答非所问 
网络,想说爱你不容易
《考试周刊》2014年第51期161-162,共2页周亚丽 
一、案例陈述 “网络，想说爱你不容易”，这样的感慨源自我所接班级中的一个学生—郑某。他个头高高的，看上去是一个健康帅气、充满自信的男孩子。但他曾是一个让家长操碎了心、老师挠破了头的“瘾君子”—上网成瘾。初二时，刚接这...
关键词：网络 上网成瘾 答非所问 中年妇女 家长 学生 孩子 妈妈 
一轮复习中课前听写制度的尝试与反思
《考试周刊》2011年第84期4-5,共2页张恒宇 
一、听写制度的由来 高三第一次月考成绩出来后,与我的预期有很大的差距。学生在试卷中出现的错误令我瞠目。主要问题如下：1.审题这一关就有很多人没有过。答非所问,题目明明问的是＂该季节……＂,他们还是会回答冬天如何,夏天如何,...
关键词：制度 听写 反思 课前 复习 答非所问 试卷 学生 
不畏浮云遮望眼,自缘身在最高层——中考记叙文深层含义类题答题技巧
《考试周刊》2011年第66期8-8,共1页姚翔 
考察近年来在中考记叙文阅读题部分学生的答题情况，发现失分最多的是深层含义类题目。深层含义类题目包括这样几种题型：（1）分析重点字词的深层含义。（2）分析文章中标题的深层含义；（3）分析文章重点句子的深层含义；中考命题者...
关键词：记叙文阅读题 答题技巧 义类 中考 高层 答题情况 答非所问 命题者 
“三问”法快速定位高考古代诗歌题题干
《考试周刊》2009年第15期2-2,共1页龙远 
古代诗歌鉴赏题答题之所以出现＂答非所问＂、＂画蛇添足＂、＂无中生有＂等失误,很大程度上是由于考生审题马虎所致。其实,审题不是一件难事,针对高考出题情况,我们可以把高考题归为＂写什么＂、＂怎么写＂、＂为何写＂三个问题。＂三...
关键词：古代诗歌鉴赏题 高考题 题干 答非所问 考题形式 考试说明 示意图 审题 
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