大班化教学

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初中英语大班化教学存在的问题及解决方法被引量：3
《新课程导学（上旬刊）》2015年第12期95-95,共1页冯旭红 
目前,我国很多地区的中小学受教育资源与经济状况的限制,班级的发展比较滞后,大班现象普遍存在。大班化教学不仅会对课堂教学效率产生负面的影响,也会影响学生在课堂上的知识吸收,使教育质量难以得到提高。结合笔者多年的教学经验,本文...
关键词：教学效果 课堂纪律 课堂教学 教育质量 合作学习模式 任务设计 空间组织 经济发展 课程标准要求 授之以渔 
对小班化教学改革一些问题的思考被引量：2
《课程教育研究》2015年第23期49-49,共1页王晓宏 
该文主要研究了小班化教学改革中出现的一些常见问题，并对这些问题的产生、解决提出了笔者自己的建议。
关键词：小班化教学 大班化教学 因材施教 考核 
小学大班化教学是制约新课程改革的瓶颈被引量：4
《甘肃高师学报》2006年第2期124-126,共3页王都留 
小学大班和超大班的现状是小学新课程改革的主要制约因素,它使学生不能得到全面发展,使学生厌学,使教师的负担过于沉重,教学效率难以提高;只有实行小班化教学,才能提高学生学习的主动性,改变学生被动、消极的学习态度,实现新课改的最终...
关键词：小班化教学 学习的主体性 师生关系 学习方式 
挤,挤,别挤啦——“大班化”教学忧思
《教育文汇》2003年第2期15-15,共1页小石潭 
健康专家给我们提出建议:逛商场请别超过一小时,否则容易惹病上身。各大商场人如潮涌,许多市民在逛商场时常出现不同程度的头晕、恶心、胸闷等症状。专家称,这是因商场内空气污染引起的“商场综合症”。据有关部门检测,商场在营业1小时...
关键词：“大班化”教学 教学组织 学习环境 工作量 教学质量 
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