大班化教学

作品数：60被引量：146H指数：5
导出分析报告
相关领域：文化科学更多>>
相关作者：钟洁生李洁莉肖芬周萍史丽英更多>>
相关机构：揭阳职业技术学院右江民族医学院绍兴文理学院中南财经政法大学更多>>
相关期刊：更多>>
相关基金：中华医学会医学教育分会医学教育研究立项课题湖南省学位与研究生教育教学改革研究项目河南省教育厅人文社会科学研究项目更多>>
-
在结果中检索

检索结果分析

结果分析中...
共 条 记 录，以下是1-10
全选清除导出
参考文献引证文献引用追踪
视图：
排序：
合作学习模式在大学英语大班化教学中的应用
《新课程研究》2023年第36期42-44,共3页武亚丽 
2020年山西省教育科学规划院立项课题“‘双高计划’背景下基于核心素养的高职英语教学研究”(课题编号:WYG-20023)的研究成果。
随着我国大学生招生规模逐年扩大,大学英语教学普遍沿用大班授课模式。但在大班化教学中,教师注重学生的整体性,忽视学生的个体差异性;关注对学生书本知识的传授,忽视学习策略的引导。基于此,文章在尝试大班授课的基础上,探究学生合作...
关键词：大学英语 大班教学 合作学习 探讨 
“系统思考”下的汉语拼音教学——以一年级上册教材为例被引量：1
《小学语文教学》2023年第20期47-48,共2页江兴玲 
汉语拼音是识字和学习普通话的工具,是一年级上册教学的重点。由于抽象的拼音字母对刚人学的学生来说比较枯燥乏味,再加上学生对拼音知识的掌握程度参差不齐,大班化教学很难照顾到每一个学生,因此汉语拼音教学也成为低年级教学的一个难...
关键词：汉语拼音教学 低年级教学 系统思考 大班化教学 知识的掌握 如何优化 每一个学生 
基于网络平台的形成性评价在卫生统计学大班化教学中的应用——以智慧树平台为例被引量：2
《中国中医药现代远程教育》2022年第18期19-22,共4页陈书 朱旭 魏歆然 邓思思 魏高文 
湖南省学位与研究生教育教学改革研究项目【No.重大项目2019JGZX009】;湖南中医药大学教学改革研究项目【No.2021-34】;中西医临床医学“国家级一流专业”资助。
目的初步探索基于网络平台的形成性评价在卫生统计学大班化教学中的评价方法及效果。方法在2020年秋季学期所有教学班中依托智慧树平台进行形成性评价,分析评价方案的合理性和学生的满意度。结果改革后形成性评价考核方法的难度和区分...
关键词：形成性评价 卫生统计学 网络平台 教学方法 智慧树 
分层教学在高中数学课堂上的应用
《中学数学（高中版）》2022年第9期73-74,共2页段良利 
在“学为中心”的教学理念下,促进不同层次学生在数学学习上的不同发展是十分重要的,这样,才能为提升他们的数学核心素养奠定基础.当前,我国高中教学实施的是大班化教学模式,由于学生基础知识水平、对知识的理解和认知都存在差异,教师...
关键词：基础知识水平 高中教学 知识的理解 数学核心素养 学为中心 分层教学 学情 大班化教学 
浅析使用网络平台提高中低年段小学生英语课后听说能力的实践研究
《师道（教研）》2022年第3期58-59,共2页李晓蔚 
深圳市罗湖区专项课改课题"优选网络平台提高中低年段小学生英语课后听说能力的实践研究"(课题编号:Lhjg2019290)成果之一。
一、英语听说能力现状目前,我校班级学生人数均为50人,属于大班化教学。在英语课堂上,部分英语教师对听说方面不够重视,直接导致学生在课堂上运用英语交流的时间减少,学生听说的积极性降低。即使我校已开设每周1节外教执教的口语课,也...
关键词：网络平台 英语听说能力 口语训练 大班化教学 小学生英语 口语课 个性化发展 教学目标 
小学英语大班化教学中小组活动的有效性研究
《读与写（中旬）》2021年第11期158-158,共1页傅碧松 
随着新课程改革的不断推进,对小学英语的教学也提出了新的教学要求,这些要求主要涉及到课程的主要教学目标、教学的主要内容以及教学计划的实施等。教师应该如何在小学英语的教学中响应新课程改革的要求呢?这就需要教师在进行教学时去...
关键词：小学英语 大班教学 小组活动 
浅议差异教学在初中英语形成性评价中的运用
《英语画刊（高级）》2021年第26期87-88,共2页张丽静 
英语作为初中教学的重要部分,在提高学生综合素质和促进学生全面发展的过程中扮演着重要角色。但基于大班化教学的现状,统一的教学目标、教学内容、教学方法与教学评价很难适应不同英语基础的学生。其中教学评价是检验教学效果,提供反...
关键词：初中英语 差异教学 初中教学 形成性评价 教学评价 大班化教学 教学效果 教学方法 
小学英语大班化教学中小组活动的有效性分析
《考试周刊》2020年第33期78-79,共2页包晴 
小学英语是学习的起步阶段,这一时期的英语教育主要以激发学生的兴趣为主。由于小学阶段学生性格活泼,好奇心强烈,是接受新知识的最佳时期,但由于小学生身心发育,尚不具有专注品质,使得他们在英语学习上缺乏长期的毅力坚持,因此英语学...
关键词：小学英语 大班教学 问题 策略 
浅谈农村初中英语大班化教学策略
《学周刊》2020年第10期47-48,共2页王雪慧 
自九年制义务教育实施之后,我国对于农村的教学愈加重视。英语教学作为初中教学体系之中的重要组成部分,自然不可忽视。目前农村初中英语教学相比较之前有了质的飞跃,但是相比较城市而言依旧存在着一定不足之处。在农村专业英语教师稀缺...
关键词：农村初中 初中英语 大班化教学 
浅谈农村初中英语大班化教学策略
《学周刊》2020年第8期33-34,共2页王雪慧 
自九年制义务教育实施之后,我国对于农村的教学愈加重视。英语教学作为初中教学体系中的重要组成部分,自然不可忽视。目前农村初中英语教学相比之前有了质的飞跃,但是与城市相比依旧存在很多不足之处。在农村专业英语教师稀缺,英语教材...
关键词：农村 初中英语 大班教学 
全选清除导出
共6页<123456>
检索报告 对象比较 聚类工具 使用帮助 返回顶部