大教育

作品数:4792被引量:2990H指数:18
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终身教育研究应融入中国现行教育研究体系被引量:4
《两岸终身教育》2023年第1期1-10,共10页侯怀银 
国家社会科学基金“十四五”规划2021年度教育学重大课题:中国特色现代教育学体系发展与创新研究(VAA210003)。
中国教育研究体系历经初步形成、改造探索、曲折发展、迅速发展、丰富完善五个阶段,形成了独具中国特色的研究体系,终身教育则是该研究体系中的重要内容。由于终身教育研究在价值引领、顶层设计、沟通融合方面的不足,终身教育研究融入...
关键词:中国教育研究体系 终身教育研究 大教育 终身教育 
论地方院校的转型及其社会支持被引量:1
《教育评论》2019年第5期18-22,共5页王志丰 
2016年国家社会科学基金项目“农村家庭的高等教育需求与社会支持系统研究”(编号16BSH061)的研究成果
地方本科院校转型发展既是院校办学实践的自我革新,也是一项高等教育供给侧改革。地方本科院校转型发展有助于提供优质高等教育,提升高等教育获得感。在地方本科院校转型发展过程中,理念创新是先导,职能延伸是基本立足点,核心资源要素...
关键词:地方本科院校 转型发展 大教育观 
小学校大教育:学校作为“田野”的方法论价值及挑战被引量:2
《广西民族研究》2017年第5期85-91,共7页杨润东 
2015年度国家社科基金(教育学)重点课题"当代中国社会的教育责任研究"(AAA150009)
学校是教育的重要场所,是研究教育最重要的"田野"。文章论述了学校作为"田野"背后蕴含的方法论基础,探讨了田野研究的方法论中整体观、主位视角、价值无涉和相对主义在学校田野中的价值,指出了学校田野研究在方法论上所面临的挑战,最后...
关键词:学校 田野 田野研究 方法论 教育人类学 
试论全球化背景下的教育旅行
《湖北社会科学》2014年第8期181-185,共5页田九霞 吴强 
2013年国家社会科学基金项目"我国思想政治教育文化生态的历史变迁及当代建构研究"(13BKS079);2012年安徽省哲学社会科学规划项目"文化软实力视域下的高校思想政治教育文化环境研究"(AHSK11-12D29);安徽大学青年科学研究基金项目(SKQN1021);安徽省高校人文社科重点研究基地"安徽大学科学发展观研究中心"基金资助项目
全球化浪潮已成为21世纪不可阻挡的趋势和潮流。因此,对于中国教育问题的探索也应将其置于全球化这一背景下进行考量。同时,也应从中西方丰富的教育资源中寻求理论支撑和实践依据,教育旅行不啻为一个切实可行的切入点。中西方悠久的教...
关键词:全球化 教育旅行 大教育 
社会工作视角下少数民族大学生思想政治教育的大教育观探析被引量:11
《黑龙江民族丛刊》2012年第3期173-177,共5页臧小林 
国家社科基金项目"科学发展观与发展方式转型的哲学研究"(11XZX003)阶段性成果
随着社会经济事业特别是科学技术的发展,我国社会的教育观念和教育体系正在发生着重大而深刻的变革,大教育观应运而生并日益凸显其重要性。将大教育观运用于少数民族大学生思想政治教育,具有十分重要的积极意义。社会工作为树立少数民...
关键词:社会工作 少数民族大学生 思想政治教育 大教育观 
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