医药类院校

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中医药类院校“英美社会与文化”课程慕课建设方案与思考——以安徽中医药大学为例
《科教文汇》2020年第3期61-62,67,共3页李静 
安徽中医药大学2017年度立项预建设的校级通识教育选修课程《英美社会与文化》的研究成果（教发[2017]21号）
在大学英语教学改革的浪潮下,中医药类院校"英美社会与文化"课程需要结合各院校的专业特色进行课程模式上的改革,建设线上线下混合课程。我校主要运用了布鲁姆逐层递进的学习目标分类法和逆向教学法的理念,在整个课程设计中,每个层次的...
关键词：布鲁姆学习目标分类法 逆向教学法 线上线下混合课程 跨文化沟通能力 
物理化学教学改革初探被引量：1
《科教文汇》2018年第29期50-52,共3页罗俊 刘宝姝 张欣荣 佘岚 马志强 杨峰 
物理化学是医药类院校大学本科生的一门重要基础课,该课程的特点是抽象难懂、概念和计算庞杂。因此对学生的学习提出了更高的要求。为了进一步提高该门课的教学质量,我们尝试了介绍相关领域的最新研究进展,引入有针对性的案例式授课,开...
关键词：医药类院校 物理化学 教学改革 教学效果 
医药类院校物理化学实验教学改革探讨
《科教文汇》2012年第4期105-105,共1页张荣 吴文娟 
根据医药院校特点,提出医药院校物理化学实验改革方面的一些建议,从而提高和促进物理化学的实验教学质量,突出物理化学作为专业基础课的重要作用。
关键词：医药院校 物理化学实验 教学质量 
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