当代中国法

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法学案例的教育方法生成:从罗马法传统到当代中国法
《法学教育研究》2024年第3期148-167,共20页周平奇 
2023年度江苏高校哲学社会科学研究一般项目“民法典弱者权利保护的规范意旨与适用研究”(项目编号:2023SJYB1265)的阶段性成果。
案例法在古罗马法中就已经存在并被用于法学教学与研究。古罗马法中的案例法特色源于其法学实践品格以及法学家解答作为一种重要的法源,形成“案情—问题—解答”的案例法分析步骤。案例法在中世纪呈现没落之态,出现罗马法的案例法被中...
关键词：法学教育 罗马法 案例法 鉴定式 历史方法 
人物
《小康》2024年第4期10-10,共1页
逝者常怡 据西南政法大学消息,中国共产党优秀党员,我国著名法学家、法学教育家,新中国民事诉讼法学主要奠基人之一,西南政法大学教授、博士生导师常怡先生,因病医治无效,于2024年1月6日16时05分在重庆逝世,享年94岁。常怡先生曾担任第...
关键词：西南政法大学 中国法学会 诉讼法学 荣誉称号 特殊津贴 中国法治建设 当代中国法学 常怡 
当代中国法学人才理论思维的培养被引量：10
《法律科学（西北政法大学学报）》2022年第4期36-50,共15页杜宴林 
国家社科基金重大专项项目(17VHJ007);教育部人文社会科学专项项目(18JF210)
理论思维的培养是当代中国法学人才培养的最重要的组成成分。法学教育作为一种内蕴法学专业知识在内的“厚基础”教育的本体论属性,预示了理论思维作为当代中国法学人才培养核心的该当逻辑定位和起点。随着现代化的深入推进,在学术理论...
关键词：理论思维 多元现代性 法学人才 问题意识 法治人才 
探索现代中国的法治秩序之道——第二届沙湖之畔当代中国法哲学论坛学术研讨会综述
《民间法》2022年第1期539-547,共9页陈诗钰 张遵攀 谢晓涵 巫小玲 
以切实行动共同推进当代中国法哲学的宏大事业,为中华民族的伟大复兴作出自己的智性贡献。2021年5月29日,来自全国各地的一批法哲学学人汇聚于武汉沙湖之畔的湖北大学会议中心思齐厅,他们为思考当代中国法哲学的基本问题而来。这次会议...
关键词：法学研究会 中国法哲学 法治秩序 哲学的基本问题 现代中国人 学报编辑部 大学法学院 共同推进 
基于平衡法理论的当代中国法学理论新发展研究
《佳木斯职业学院学报》2022年第4期50-52,共3页李钛戈 
本文首先从自然法内核、法官裁量与诉讼成本两方面对平衡法理论进行分析,并从自由裁量权、和谐司法两方面阐述平衡法理论带来的启示;其次,从法治理论、法制现代化理论、权利本位论、法律多元化理论、法律全球化理论等方面分析当代中国...
关键词：平衡法理论 当代中国法学理论 新发展 
当代中国法学学科评价机制的问题与重建——以德国法学学科评价机制为参照系被引量：2
《国家教育行政学院学报》2021年第12期39-47,共9页雷磊 
长期以来,中国的法学学科评价机制建立在等级化和量化标准的基础之上。这种倾向及其特征贯穿于体制内学科评估与体制外学科排名之中,部分排名还具有浓厚的商业化和主观化色彩。通过比较可以发现,德国的评价机制强调法学的学术自治,重在...
关键词：法学学科评价机制 等级化与量化 学术自治 公共责任 多元均衡 
当代中国法学学术评价机制的问题与重建
《社会科学文摘》2021年第10期118-120,共3页雷磊 
良好的学术评价机制有利于学术研究的发展、激发创新的动力,而不良的学术评价机制则将阻碍甚至损害学术研究与学术进步。本文将以笔者相对熟悉的法学领域为例,透析当代中国法学学术评价机制存在的问题,探讨其重建的可能。以下将以法学...
关键词：学术评价机制 学术进步 激发创新 科研评价机制 学术研究 法学学者 法学领域 
当代中国法学学术评价机制的问题与重建
《中国社会科学文摘》2021年第10期127-129,共3页雷磊 
法学科研评价机制及其问题(一)学术成果评价及其问题众所周知,在目前的科研评价机制中,存在重论文而轻著作的现象。发表论文,尤其是高级别的论文,成为法学学者的“生命线”所在。目前论文评价的主要依据是刊发刊物的级别以及论文的引用率。
关键词：引用率 学术评价机制 论文评价 学术成果评价 科研评价机制 法学学者 发表论文 生命线 
新时代法学研究的使命与担当
《福建法学》2021年第3期1-1,共1页
工欲善其事,必先利其器。当代中国法学研究要做到立足实践发展、回应时代关切,必须在研究思路上继续拓展,在研究方法上不断创新,以宽广的研究视角和综合的研究方法,更好揭示法治运行的内在规律,推动法学研究不断迈上新台阶。
关键词：法学研究 法治运行 立足实践 当代中国法学 使命与担当 研究思路 内在规律 研究视角 
寻求学术自治与公共责任之间的平衡——当代中国法学学术评价机制的问题与重建被引量：4
《中国社会科学评价》2021年第2期4-18,157,共16页雷磊 
通过与德国法学学术评价机制的对比可以发现,当代中国的法学学术评价机制建立在等级化和量化标准的基础之上,本质上是学术行政化。这种倾向及其特征贯穿于法学科研评价机制(学术成果评价与课题资助机制)和法学学者评价机制(人事工作中...
关键词：法学学术评价机制 学术自治 公共责任 多元均衡 
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