移动学习资源

作品数：266被引量：1211H指数：19
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基于微信的古诗词移动学习资源设计研究被引量：1
《中小学电教（综合）》2021年第6期74-77,共4页刘祥宇 迟晓健 
在信息化时代,基于微信的移动学习应用广泛,加速了信息化环境下的教学改革。古诗词作为中国传统文化的精髓,将其在教育信息化的发展中与基于微信的移动学习相结合,既是移动学习领域的一大挑战,又是推动古诗词学习资源现实价值的重要方...
关键词：移动学习 微信 古诗词 学习资源设计 
基于微信公众平台的移动学习资源设计研究被引量：3
《中小学电教（综合）》2017年第12期71-74,共4页许云 
基于微信公众平台的移动学习是教育者关注的热点问题,但是国内外学者对移动资源设计的研究相对较少。笔者认为针对不同类型的学习资源应该选择相对应的媒体呈现形式。本研究通过对微信公众平台的特点及移动学习资源的分析,构建了基于微...
关键词：微信公众平台 移动学习 学习资源 资源设计 
基于APP的化学学科移动学习资源分类例谈
《中小学电教（综合）》2017年第12期74-77,共4页蔡迅轶 陈凯 孙红淼 
2016年江苏省高校哲学社会科学研究一般项目“中小学科学教育中的语言素养研究——科学读写的教学设计与活动开发”(2016SJD880022);南京晓庄学院2017年大学生科研基金项目“技术支持化学学习的现状调研与案例开发”(2017XSKY115)阶段性研究成果
随着科学技术的迅速发展,具有智能性、便捷性和交互性的教育APP对教育教学产生了深远的影响。选择和应用恰当的教育APP在能高效地解决化学教学实际问题的同时也加快了信息技术与教学的融合。基于此,本文对支持化学移动学习的APP资源按...
关键词：教育APP 化学移动教学资源 移动学习 
移动学习资源创设与评价探究被引量：3
《中小学电教（综合）》2010年第9期36-37,共2页陈明明 
移动学习是利用移动设备随时随地进行学习的一种方式，它所使用的移动设备能够有效地呈现学习内容并且提供学生和教师之间的双向交流。
关键词：移动学习资源 评价 移动设备 双向交流 学习内容 教师 学生 
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