学习资源设计

作品数：63被引量：581H指数：8
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相关机构：华中师范大学北京师范大学东北师范大学渤海大学更多>>
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基于UMU平台的混合学习在中职计算机课程的应用研究
《广东教育(职教)》2025年第1期138-140,共3页曾迎春 
一、引言随着教育信息化的快速发展,混合学习在教育领域中得到迅速扩展和延伸。关于混合学习模式的研究,主要包括信息化学习环境中学科课程教学的混合学习模式和基于MOOC、SPOC、UMU、微信等平台的混合学习模式研究。本文以多媒体技术为...
关键词：混合学习模式 教育信息化 信息化学习环境 学习资源设计 多媒体技术 微信 实施与评价 前期分析 
基于移动微型学习的高职英语学习资源设计被引量：1
《学园》2021年第16期77-79,共3页张鸣 
随着移动信息技术的发展,移动微型学习方式广泛应用于高职英语教学,为高职学生创造了良好的自主学习环境。高职英语的移动微型学习需要具备大量的、多样性的英语学习资源。基于移动微型学习,探讨高职英语学习资源的设计和开发策略。
关键词：移动微型学习 高职英语 资源设计 
基于微信的古诗词移动学习资源设计研究被引量：1
《中小学电教（综合）》2021年第6期74-77,共4页刘祥宇 迟晓健 
在信息化时代,基于微信的移动学习应用广泛,加速了信息化环境下的教学改革。古诗词作为中国传统文化的精髓,将其在教育信息化的发展中与基于微信的移动学习相结合,既是移动学习领域的一大挑战,又是推动古诗词学习资源现实价值的重要方...
关键词：移动学习 微信 古诗词 学习资源设计 
基于结构方程模型的慕课学习资源设计影响因素研究
《中国信息技术教育》2021年第12期73-77,共5页李珊 戴永辉 
全国高等院校计算机基础教育研究会课题(2020-AFCEC-302)。
慕课学习资源设计的新颖性和合理性对学习效率具有重要影响,为此作者在文献回顾和教学实践经验基础上,开展了慕课学习资源设计影响因素的问卷调查,并运用结构方程模型进行研究。研究结果表明:学习者之间的交流和教师与学习者的交流可以...
关键词：慕课 学习资源设计 结构方程模型 
设计丰富资源,促进深度学习——以“三角形的专题复习”为例
《中学数学（初中版）》2021年第3期33-34,共2页姜佶楠 易良斌 
浙江省易良斌名师工作室主持的“五例—四解—七环”学习资源设计从中考关键问题入手,为解决“复习课成为考题见面会”“综合问题学生难以上手”等问题提供了可行的解决方案.“五例—四解—七环”学习资源设计内容适量(1~2课时),依照数...
关键词：深度学习 名师工作室 学习资源设计 初中数学 解决问题的能力 途径和方式 认知结构 专题复习 
在线学习课程设计与实施的关键环节研究(下)被引量：3
《数字教育》2021年第1期1-8,共8页衷克定 
本研究对北京师范大学研究生在线课程教学的一些典型案例做提炼分析,总结归纳了在线课程教学设计的8个关键环节的设计理念和应对策略。研究观点聚焦于教学模式的5个核心要素、教学内容的4个重组方法、教学问题的4种设计取向、小组学习...
关键词：在线课程教学设计 模式设计 内容组织 讨论问题设计 小组学习组织 学习资源设计 交互质量提升 评测设计 自学引导 
博物馆微学习资源设计思路初探被引量：2
《中国博物馆》2020年第4期36-42,共7页席丽 赵星宇 涂强 
山东省艺术科学重点课题“博物馆展览教育功能提升研究”(立项号:WKJ202008032);山东省人文社会科学课题“百年山东党史文物保护利用与展示宣传研究”(立项号:2020-ZXXW-14)的研究成果。
微学习资源是博物馆线上学习资源的重要形式之一,对于满足学习者碎片化、个性化的学习需求,实现馆藏资源的活化利用有着积极意义。新冠肺炎疫情期间,许多博物馆选择将微学习资源作为发挥教育职能的窗口。随着国内疫情趋于平稳,博物馆有...
关键词：博物馆 微学习资源 学习理论 设计原则 设计模型 
在线学习课程设计与实施的关键环节研究(上)被引量：2
《数字教育》2020年第6期1-8,共8页衷克定 
本研究对北京师范大学研究生在线课程教学的一些典型案例做提炼分析,总结归纳了在线课程教学设计的8个关键环节的设计理念和应对策略。研究观点聚焦于教学模式的5个核心要素、教学内容的4个重组方法、教学问题的4种设计取向、小组学习...
关键词：在线课程教学设计 模式设计 内容组织 讨论问题设计 小组学习组织 学习资源设计 交互质量提升 评测设计 自学引导 
基于蓝墨云班课的混合式教学模式探索——以中职《图形图像处理》课程为例被引量：2
《信息与电脑》2019年第18期241-242,245,共3页刘智妮 
2018年度广西职业教育教学改革研究项目“基于移动学习平台的混合式教学模式研究与实践——以中职信息技术类专业课程教学为例”（项目编号：GXZZJG2018A049）
随着智能手机的普及,线上学习与线下学习的有机结合已经成为当代教育领域实践探索的热点。为了使手机更好地服务于教学,笔者从实际教学出发,探索在中职《图形图像处理》课程教学中实施混合式教学,培养学生的自主学习能力,提升课堂教学质...
关键词：蓝墨云班课 混合式教学 智能手机 学习资源设计 考核评价 
统编高中语文教材必修(上)第一单元任务设计例说被引量：6
《语文学习》2019年第9期14-18,共5页陈莲春 
自《普通高中语文课程标准(2017年版)》颁布后,语文学科核心素养的“语言建构与运用”“思维发展与提升”“文化传承与理解”“审美鉴赏与创造”就成了高频热词。如何借统编高中语文教材将语文核心素养落实成学生的学习行为,如何整合学...
关键词：高中语文教材 语文核心素养 学习资源设计 单元任务 新教材 创造智慧 设计单元 应时而变 
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