抑扬顿挫

作品数：484被引量：56H指数：3
导出分析报告
相关领域：文化科学文学更多>>
相关作者：蔡晓红陈振波蔡安雅魏钧李吏豫更多>>
相关机构：沈阳市计算机学校西南大学中国社会科学院北京小学更多>>
相关期刊：更多>>
相关基金：教育部人文社会科学研究基金国家自然科学基金上海市浦东新区教育内涵项目更多>>
-
在结果中检索

检索结果分析

结果分析中...
共 条 记 录，以下是1-10
全选清除导出
参考文献引证文献引用追踪
视图：
排序：
到草原去
《艺术界》2025年第2期51-54,共4页徐徐 
“这次,我看到了草原。那里的天比别处的更可爱,空气是那么清鲜,天空是那么明朗,使我总想高歌一曲,表示我满心的愉快。”这段文字出自著名作家老舍的《草原》。此刻,这段文字正由语文课代表陈子涵朗读着,她声音清亮,抑扬顿挫,眼睛里亮...
关键词：《草原》 语文课 草原 微笑 抑扬顿挫 文字 
瓢虫爷爷
《动漫界(幼教365)》2025年第11期16-17,共2页金敏 
幸福小目标《3~6岁儿童学习与发展指南》:语言——给幼儿读书时,通过表情、动作和抑扬顿挫的声音传达书中的情绪情感,让幼儿体会作品的感染力和表现力。幸福加点料小朋友,瓢虫背上的点点是它们的标识哦,你知道它们有多少种吗?
关键词：情绪情感 学习与发展 抑扬顿挫 瓢虫 幼儿 感染力 表现力 
桑果果
《小学生必读(高年级版)》2025年第1期23-25,共3页蒋岭 
常听大哥说外河很美很美,河水一年四季匆匆而过,他有时还高声吟咏“子在川上曰:逝者如斯夫,不舍昼夜”,抑扬顿挫的声音很好听,我还鼓过掌。你要是问我什么意思,我可不知道。我也问过大哥是什么意思,他没有直接说,大手一挥:“外河里的水...
关键词：逝者如斯夫 石臼湖 洁白无瑕 抑扬顿挫 桑果 
让幸福的青少年向阳而生——专访四川省心理学会理事长卢雄
《中学生博览》2024年第36期4-7,共4页苗嘉琳 卢雄 
采访手记:或许因为曾经是数学老师,卢教授对每一个问题的分析都是追本溯源地去探寻内在的规律,然后再条分缕析、层次分明地呈现出来。在两个多小时的采访中,卢教授的四川话抑扬顿挫,干货满满,他对家庭教育和学校教育都有非常深入的思考...
关键词：采访手记 家庭教育 数学老师 追本溯源 四川话 心理学 青少年 抑扬顿挫 
在诗韵中绽放夕阳红
《老人世界》2024年第12期41-41,共1页张林涛 
人生最美夕阳红,我的晚年生活,充满了对诗词朗诵的热爱与执着。那抑扬顿挫的音韵,仿佛是灵魂深处的歌声,引领我走向一个充满诗意的世界。年轻时,我对诗词的韵律情有独钟,梦想着有一天能站在舞台中央,以抑扬顿挫的语调、饱含情感的演绎,...
关键词：夕阳红 诗词朗诵 晚年生活 抑扬顿挫 
百年传承文琴戏
《贵阳文史》2024年第5期97-98,共2页徐其飞 
“黄梅天,忽雨又忽晴,新鲜菌子满坡生,青黄不接菜难找,掏点送你表表心……”在乌当区东风镇头堡村,一阵阵抑扬顿挫的戏剧唱腔,不时从村文化活动室传出来,那带有浓郁民族特色的美妙嗓音在扬琴、二胡、笛子、鼓、锣等乐器的伴奏下更加悦...
关键词：文琴 民俗活动 悦耳动听 东风镇 代表性传承人 乌当区 抑扬顿挫 
“演讲稿”可以这样写
《作文成功之路》2024年第42期25-27,共3页丁凡 
不同于一般文章,演讲稿有独特的风格和要求,因为演讲者要通过声音的抑扬顿挫、表情的丰富变化和肢体语言的辅助,触动听众的心灵,引发共鸣。和一般的议论文相比,演讲稿也需要鲜明的论点、有力的论据和周密的论证。但演讲稿又不能像一般...
关键词：议论文 增强版 演讲者 演讲稿 肢体语言 引发共鸣 抑扬顿挫 论据 
郑老师是一道光
《初中生学习指导》2024年第28期49-50,共2页王梓森 王宏亮(指导) 
记得初一时欣赏郑老师朗诵的情形,小舞台中央,身形矮胖的他快速站定,一只手轻轻上扬,头略偏,范儿足而情起。一张嘴,抑扬顿挫,若金石碰撞,诵读的声音仿佛不是声带振动发出来的,而是气柱喷涌,打在墙上又弹回来,每一句念白都有撼人心魄的...
关键词：声带振动 身形 抑扬顿挫 
大海和贝壳的爱情,抑扬顿挫诗意浓
《时代青年（悦读）》2024年第10期70-71,共2页简白 
她用了很多时间去参加各地的画展,希望创造一种相遇的巧合,可每次都错过。她想,也许这就是缘分,她再也见不到他了。1方小鱼曾问木木,为什么把贝壳贴在耳畔能听见大海的声音?木木说,那是因为贝壳是大海的爱人,离开了大海,大海日夜呼唤。
关键词：贝壳 这就是缘 抑扬顿挫 大海 
"非常棒",是多棒?
《教师博览（中旬刊）》2024年第10期53-54,共2页李鹏 
最近在校内外听了不少公开课,发现了一个普遍存在的现象,那就是公开课上老师们使用频率最高的一句话是"非常棒".甚至在一节四十分钟的初中数学课堂上,执教老师竟然破天荒地说了四十次,平均一分钟一次.当然,准确地说,也不全是"非常棒",...
关键词：公开课 初中数学课堂 老师 四十分钟 存在的现象 抑扬顿挫 校内外 语气 
全选清除导出
共49页<12345678910>
检索报告 对象比较 聚类工具 使用帮助 返回顶部