易混词语

作品数:278被引量:1H指数:1
导出分析报告
相关领域:文化科学语言文字更多>>
相关作者:刘世一姜经志王小英张庆崔香兰更多>>
相关机构:濉溪县百善中学临清市先锋中学泰和县马市初级中学海安县北凌中学更多>>
相关期刊:更多>>
相关基金:国家社会科学基金国家语委科研项目更多>>
-

检索结果分析

结果分析中...
条 记 录,以下是1-10
视图:
排序:
几组易混的同音近义词语辨析
《语数外学习(高中版)(中)》2024年第3期33-34,共2页王霭秀 
词语辨析是高考必考的内容。在现代汉语中,有些词语的读音相同,含义也极为相似。同学们若不仔细辨析,仔细区分它们之间的差异,就容易出现误用词语的情况。对此,笔者整理了几组常见的易混词语,以期对同学们有所帮助。
关键词:词语辨析 现代汉语 易混词语 高考 必考 
有关几种易混词语的辨析
《语数外学习(高中版)(中)》2023年第1期28-29,共2页王琴 
在使用词汇的过程中,我们会发现一些读音相近、形态相似、意义相似的词语。如果将其看成一个个彼此孤立的语言单位来理解,就容易犯“只见树木,不见森林”的错误,也难以将它们区分开来。对此,笔者建议将其联系起来记忆,掌握每个词语的词...
关键词:形态相似 易混词语 使用词汇 
几组常见的易混词语辨析
《语数外学习(初中版)》2022年第7期10-11,共2页吴昭美 
在平时的学习中,我们会发现一些词语虽读音相同,其意义却截然不同。同学们若不能用心辨析,弄清它们之间的差异,就容易出现误用词语的情况。对此,笔者归纳了如下几组常见的易混词语,以期同学们能够准确识别、使用。一、篡改与窜改篡改与...
关键词:易混词语 篡改 辨析 用心 差异 具体体现 
认凊三组易混词语
《初中生学习指导》2021年第29期44-45,共2页李建高 
一、compare…with…&compare…to…。compare…with…意为“把……和……作比较”,常指把相似的人或事物进行比较。如:Paul hates his parents comparing him with other children.保罗讨厌他父母把他和别的孩子作比较。
关键词:易混词语 CHILDREN PARENTS 
几组常用易混词语的辨析
《初中生写作》2020年第5期8-11,共4页牛锐 
一、"流传"和"留传"两者都有一方交给另一方或两者之间传授、传播的意思,但是使用的对象不同。"流传"多用于事迹、作品等传下来或传播开,侧重于传播性。例如:1.大禹治水的故事,一直流传到今天,相信还会流传到永远。2.邓练贤的事迹早已...
关键词:易混词 
易混词语辨析
《疯狂英语(新策略)》2019年第3期52-53,64,共3页赫广春 
arrive、get和reach(1)arrive意为“到达”,是不及物动词,后接宾语时,要用介词in或at。一般来说,in后接城市、国家等相对较大的地方,at后接车站、学校等相对较小的地方。
关键词:词语辨析 REACH 不及物动词 介词IN GET 宾语 
对外汉语教学中的汉语本体易混词语语法功能辨析摭议
《漯河职业技术学院学报》2019年第1期105-108,共4页杜嘉彬 
国家语委2018年项目"‘一带一路’国家中华语言文化交流与传播工程"(YB135-65)阶段性成果
在对外汉语教学和与外国学生交流中,我们的对话常常会因为一些在中国人看来不值一提的近义词语(多数情况下是虚词)的出现被迫中断。针对这一问题,本文收集整理出一些易混淆的虚词,并试着从语法功能的角度上加以区分辨析,以期在呈现我们...
关键词:对外汉语 易混虚词 语法 辨析 
几组易混词语的辨析
《中学课程辅导(高考版)》2018年第12期3-4,共2页邱建农 
一、“品位”和“品味”“品味”是动词,含有品尝玩味的意思,可用于对食物滋味的品尝,也可以用于阅读欣赏文学作品、观看文艺演出、聆听长辈教诲后的思考、体会、品评等。同时,它还可以用作名词,多指物品的品质和风味。“品位”只是名词...
关键词:易混词语 文学艺术作品 文学作品 阅读欣赏 文艺演出 精神产品 百分数 品位 
易混词语练与析
《考试与评价(英语高一专刊)》2018年第11期24-26,37,共4页齐鲁 
常见易混词语辨析
《考试与评价(英语高考专刊)》2018年第3期6-8,共3页王岩 
关键词:中学 英语 课外阅读 阅读材料 
检索报告 对象比较 聚类工具 使用帮助 返回顶部