云南高校图书馆联盟文献共享服务平台- 大学生创新

大学生创新: 作品数：13913被引量：35260H指数：59; 导出分析报告; 相关领域：文化科学更多>>; 相关作者：王珊珊黄锁义李国辉韦联桂杨建更多>>; 相关机构：山东协和学院吉林大学佳木斯大学郑州大学更多>>; 相关期刊：更多>>; 相关基金：国家级大学生创新创业训练计划国家自然科学基金江苏省教育厅哲学社会科学基金湖南省普通高等学校教学改革研究项目更多>>

“项目驱动+论文导向”的本科生导师制渐进分层培养模式探构——以英语专业为例: 《创新创业理论研究与实践》2024年第20期105-109,共5页张晶荆素蓉; 山西省高等学校教学改革项目“国家级一流英语本科专业持续优化改革方案研究”(J20220008);山西省大学生创新创业训练项目“山西省国家级非遗项目中英文资料搜集与整理”(105541039); 该文旨在构建一种“项目驱动+论文导向”的本科生导师制渐进分层培养模式,以提高本科生的科研创新能力。该文以山西大学外国语学院英语专业本科生为个案研究对象,对大学四年的科研训练进行了整体规划:低年级以大学生创新创业训练计划项...; 关键词：导师制渐进分层培养模式大学生创新创业训练计划项目项目驱动论文导向英语专业

大学生创新创业教育模式探索被引量：1: 《创新创业理论研究与实践》2024年第19期102-104,共3页匡小静; 河北省人力资源与社会保障厅课题“新质生产力背景下大学生返乡创业面临的困境及对策分析”的阶段性成果(JRS-2024-1121); 随着素质教育理念的推行,高校日益重视学生的个性化成长需求,注重培养和提高学生的实践能力,从而满足大学生未来发展的需求,由此,创新创业教育的重要性愈发凸显。基于此,该文在阐述创新创业教育意义的基础上,对高校创新创业教育模式进...; 关键词：大学生创新创业教育模式意义策略理念评价

数字化教育背景下应用型高校大学生创新创业能力提升路径研究: 《创新创业理论研究与实践》2024年第20期180-182,186,共4页房宏君陈静; 北京市高等教育学会面上课题“首都应用型高校大学生创新创业能力增值评价与提升策略研究”(MS2022324); 数字化教育是我国高等教育改革和发展的重要方向。大学生是创新创业的生力军,发挥数字化教育的优势,有效提升大学生的创新创业能力,成为新时代创新创业教育改革的焦点。在大学生创新创业能力研究述评的基础上,该文从目标、主体、资源和...; 关键词：数字化教育大学生创新创业能力应用型高校模型提升路径

学科竞赛视角下计算机类大学生创新创业能力提升路径探究——以湖南农业大学为例被引量：1: 《创新创业理论研究与实践》2024年第20期191-193,共3页戴理波陈斌; 2021年湖南省普通高等学校教学改革研究项目“基于‘三阶法’的独立学院创业基础课程教学改革研究与实践”(HNJG-2021-1316);2023年湖南农业大学就业创业指导与教学研究课题“学科竞赛视角下计算机类大学生创新创业能力提升路径探究”(湘农大发[2023]35号-18);2023年湖南农业大学教学改革研究项目“涉农高校计算机类学科竞赛引领创新创业人才培养的研究与实践”(XJJG-2023-028); 依托学科竞赛,提升计算机类大学生创新创业能力是当前高校深化创新创业教育体系改革的关键举措之一。然而,在具体实施过程中,由于专业教育与创新创业教育融合程度低、学生参赛意识薄弱等原因,学科竞赛在提升计算机类大学生创新创业能力...; 关键词：学科竞赛计算机类大学生创新创业能力培养路径探索培养质量

大学生创新创业训练项目管理及指导的实践与思考: 《创新创业理论研究与实践》2024年第19期174-177,共4页庄智敏汪保华; 2023年“三教”协同创新建设“三类学科”重大研究实验创新项目(江苏省研学会重大2023-1)(JSSYXHZD2023-1);“三类”学科建设研究教育改革暨江苏省学位与研究生教育学会项目子课题“生物学学科的五育育人、教学、科研、实践基地(平台)”(JSYXHXM2023-ZYB18); 大学生创新创业训练项目是我国为了培养和提升大学生的自主创新创业能力而提出的一种新的人才培养方案,其实施有利于拓宽高校人才培养的路径,提高大学生的科研能力、创新意识及自主创业能力。该文依据对南通大学生命科学学院生物类本科...; 关键词：生物大学生创新创业训练创新型人才管理指导

新文科视域下创新创业人才培养模式探究——基于“课研练赛创”“五位一体”模式: 《创新创业理论研究与实践》2024年第19期129-132,共4页戴爽; 2022年吉林省高教学会高教科研课题“新文科背景下高校创新创业教育‘课研练赛创’五位一体实践教学模式研究”(JGJX2022C80); 该文通过“课程体系学习、大学生科学研究、大学生创新创业训练计划、创新创业类竞赛和创业项目实践”“五位一体”相结合,以课程教学为基础,大学生科学研究深入探寻,以大学生创新创业训练计划为轴线,以创新创业类竞赛为载体,以创新创...; 关键词：创新创业能力课程体系大学生创新创业训练计划创新创业类竞赛创新创业实践 “专创融合”

基于贯通项目制的大学生创新创业教学模式探索与实践: 《创新创业理论研究与实践》2024年第18期126-128,共3页袁泽慧李世中张惠芳王丙龙; 2022年山西省高等学校教学改革创新项目“机电类本科生创新创业力培养探索和实践”(J20220666);2023年山西省高等学校教学改革创新项目“基于综合训练模式改革的专业体系构建——以智能无人系统技术专业为例”(J20230685);“基于成果导向的大学生创新能力培养体系探索与研究”(J20230764); 结合时代背景与社会需求,该文以培养具备综合素质的创新创业人才为目标,对传统的教学模式进行改革,提出以贯通项目为核心、导师制与学科竞赛有机融合的大学生创新创业教育实践模式;通过设立贯穿本科培养过程的班级项目,以项目为核心,构...; 关键词：创新创业贯通项目制大学生导师制学科竞赛教学模式

新工科背景下大学生创新创业教育培养模式研究与探索: 《创新创业理论研究与实践》2024年第17期161-163,194,共4页丁志鹏王雅萍潘刚; 安徽省2022年度省级教育教学改革研究项目“大学物理教学中融入IYPT赛题的探索与实践”(2022jyxm1248);宣城市社科类调研重点课题“新时代宣城红色文化资源数字化转型机制研究”(xcsklktA2350);“高校‘第二课堂’赋能,推动宣城优秀传统文化‘双创’实践研究——以中国宣纸为例”(xcsklktA2369);合肥工业大学青年教师教学研究项目“基于能力导向,落实‘两性一度’,打造有趣、有料、有用的‘大学物理实验’课堂”(JYQN2239); 新工科背景下大学生创新创业教育培养模式在实践教学方面仍有所缺乏,在理论教学方面偏重专业知识讲授,在一定程度上限制了学生创新思维和实践能力的培养。该文分析创新创业教育培养模式现状及存在的问题,基于高校“双创”教育改革与发...; 关键词：创新创业培养模式新工科阶梯式实践教育教学平台

大学生创新能力培养与学科竞赛的融合探索及实践被引量：1: 《创新创业理论研究与实践》2024年第16期171-175,共5页何林波段光明陈丁黄源源; 四川省教育厅2021年省级大学生校外实践教育基地建设项目(川教函[2022]303号文-43);成都信息工程大学2022年本科教学工程项目,高等教育教学研究与改革类,人才培养模式的改革研究与实践,“学科牵引,面向大类,推进交叉融合的特色网信人才培养体系的改革研究与实践”(JYJG2022109);成都信息工程大学2023年本科教学工程项目,高等教育教学研究与改革类,大学生创新创业能力培养研究与实践,“学业导师制在大学生第二课堂创新创业能力”(JYJG2023191); 大学生创新能力的培养是当前新形势下对标创新驱动发展战略、推动高等教育高质量发展的重要工作内容,也是高等教育教学改革与发展的重要任务。大学生学科竞赛是高等教育开展实践教学的重要方式,也是培养学生实践和科研能力的有效载体,...; 关键词：创新教育创新实践学科竞赛人才培养学生科技社团教学模式

基于智能汽车竞赛的大学生创新实践能力培养研究与实践: 《创新创业理论研究与实践》2024年第14期191-193,共3页张富凯张海燕赵珊常文静; 国家自然科学基金资助项目“面向大规模可满足性问题的求解方法研究”(62202145);河南省科技攻关项目“面向智能驾驶汽车的LiDAR点云语义分割关键技术研究”(222102240045);河南省高等学校重点科研项目“基于深度学习的煤矿钻探AI智能化监管系统研究与应用”(24B520014);河南理工大学高等学校教育教学改革研究与实践项目“基于学科前沿与实践应用的人工智能课程教学模式创新研究”(2021JG099); 培养大学生的创新实践能力,是当前高等教育教学改革的重要内容之一。全国大学生智能汽车竞赛综合多学科知识、倡导理论联系实际,在大学生创新实践能力培养中发挥了重要促进作用。该文依托全国大学生智能汽车竞赛,通过加强理论教学、依...; 关键词：智能汽车竞赛创新实践能力培养举措研究与实践大学生创新

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