意象叠加

作品数:81被引量:94H指数:4
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意象叠加与都市感性——论施蛰存“意象抒情诗”的现代色彩
《重庆三峡学院学报》2025年第1期101-115,共15页李朝平 朱泌霓 
在英美意象派诗风的浸润下,着眼于现代汉诗的转型与发展,1930年代初的施蛰存通过选择性地译介、步武英美意象派诗歌,于繁华沪上的都市场域中走出了一条“意象抒情诗”之路,由是与取径法国的戴望舒式之诗形成区隔。凭借意象派最为珍视的...
关键词:施蛰存 现代诗 意象叠加 都市感性 
《天净沙·秋思》《登高》意象叠加赏析——兼与《地铁车站》对比
《雨露风》2024年第5期00049-00051,共3页杜傲杰 
美国“意象主义”诗人埃兹拉·庞德(Ezra Pound)推崇和模仿中国古典诗歌,他的诗作《地铁车站》被奉为“意象主义”的经典之作。该诗只有两个叠加的意象“脸庞(appearance)”和“花瓣(petals)”,但诗人似乎未能掌握中国诗歌密集并置名词...
宁家庄:深埋与流淌
《飞天》2023年第1期69-74,共6页吕敏讷 
1.像中国西北地区所有的村庄一样,宁家庄朴素、安详、憨厚,藏在山窝里,一条河流边。它像一个坐标,用名字指证了它的气质和环境。这三个汉字站在一起的时候,看着有些随意简单,它身上却潜藏着时间的厚度。它们身后隐藏着无数的意象,这些...
关键词:历史博物馆 意象叠加 物质遗存 沉潜 中国西北地区 
“本简语文”文本解读技术及其理路
《小学语文教学》2020年第15期7-8,共2页郝洁 
"本简语文"对于课文教学内容,主张以揭示其"表达秘妙"为本。但是,作为阅读教学对象的课文,其表达秘妙,教师不一定能做到一望即知。因为,课文文本通常会对表达秘妙形成遮蔽。依据教学实践中所获的直接经验,"本简语文"认为:在解读课文的...
关键词:威尼斯 文本解读 《窃读记》 意象叠加 
施家彰生态诗歌的生态哲学观探析
《文化创新比较研究》2019年第32期46-48,57,共4页牛赟 
施家彰既是一名美国诗人,又是一位深受中国文化影响的生态诗人。道家思想基于自然哲学,主张世界万物和谐统一,这个哲学理念对于施的生态哲学观的形成起到了举足轻重的作用。诗人通过运用中国古典诗歌中意象叠加的创作技巧,体现"多样统一...
关键词:施家彰 意象叠加 中国哲思 生态哲学 
意象叠加的碎片化诗歌空间
《诗歌月刊》2019年第4期77-77,共1页黄玲君 
闫今是一位富有天分的青年诗人,虽然写作时间不长,却已形成比较鲜明的写作特色。她善于组织繁密的意象,消除时空的限制,将碎片化的内心空间裸呈出来。但她过于跳脱式的语言表达却也设置了许多阅读障碍。之所以如此,我认为,除了闫今对传...
关键词:碎片 画面感 诗歌 诗人 设置 意象 习惯 阅读障碍 
浅谈张先词的意象组合方式
《广西教育学院学报》2019年第1期34-37,共4页邓梦园 
张先词语言工巧,善于把日常自然、生活景物刻画得生动细腻、蕴含意味。同时,他还通过动静组合、虚实相交、叠加等方式把这些蕴意的物象综合起来,使词呈现出清雅含蓄、韵味无穷之美。
关键词:意象组合方式 动静组合 虚实相交 意象叠加 
声韵有情,意象饱满——《声声慢》艺术手法分析
《青年文学家》2017年第9Z期65-65,共1页鲍晨 
李清照的《声声慢》是其晚年的重要代表作品。全词以'愁'为词眼,表现了晚年时期李清照亡国丧夫、孤苦无依,天涯沦落的悲苦。渲染愁情,如泣如诉,感人至深。成功把握李清照《声声慢》的思想感情,可以从本词的艺术手法入手,得见一般。李清...
关键词:叠字艺术 仄声押韵 意象叠加 
昔日板桥今何在———温庭筠《商山早行》中“板桥”考证与学生商榷
《读写算(教师版)(素质教育论坛)》2017年第30期67-67,共1页章超 
晨起动征铎,客行悲故乡。鸡声茅店月,人迹板桥霜。槲叶落山路,枳花明驿墙。因思杜陵梦,凫雁满回塘。这首《商山早行》,是温庭筠诸多羁旅行役诗中最有名的一首,也是诸多有关商山诗篇中最有名的一首,其颔联为抒发羁旅愁思而采取的...
关键词:《商山早行》 板桥镇 温庭筠 学生 考证 意象叠加 茅店月 行役诗 
名词意象叠加的艺术效果——解读马致远《天净沙·秋思》被引量:2
《课程教育研究》2017年第5期97-97,共2页陈卫 
《天净沙·秋思》是元曲作家马致远创作的小令,是一首著名的散曲作品。此曲以多种景物并置,组合成一幅秋郊夕照图,让天涯游子骑一匹瘦马出现在一派凄凉的背景上,从中透出令人哀愁的情调,它抒发了一个飘零天涯的游子在秋天思念故乡、倦...
关键词:意象叠加 名词意象 马致远 《天净沙·秋思》 艺术效果 
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