意义识记

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浅谈复习考试的指导工作
《中小学电教（下）》2010年第11期142-142,共1页彭宇山 
考试前的复习十分重要,要讲究复习的方法和技巧,以求得事半功倍的效果。一、要有计划地复习1.订出复习的长期计划和短期计划。制订长期计划首先要具体分析自己的学习状况。
关键词：短期计划 自我测试 论述题 意义识记 背诵法 学习委员 学习活动 试卷分析 机械识记 思考时间 
谈英语教学中学生智力因素的培养和开发
《中小学电教（下）》2010年第9期99-99,共1页孙胜侠 
开发学习潜能主要指开发学生的质量。智力是能力的一部分,又称智慧,智能。能力是顺利地完成某项活动的个性心理特征。智力是人的各种能力的综合,智力因素包括观察力、注意力、记忆力、思维能力和想象力等能力。
关键词：智力因素 学习潜能 思维能力 个性心理特征 语言知识 意义识记 认知结构 课文内容 自学能力 训练技 
浅谈英语教学中学生智力因素的培养和开发
《中小学电教（下）》2010年第5期73-73,共1页王彦立 
开发学习潜能主要指开发学生的质量。智力是能力的一部分,又称智慧,智能。能力是顺利地完成某项活动的个性心理特征。智力是人的各种能力的综合,智力因素包括观察力、注意力、记忆力、思维能力和想象力等能力。
关键词：智力因素 学习潜能 思维能力 个性心理特征 语言知识 意义识记 认知结构 课文内容 自学能力 训练技 
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