杨林丰

作品数：25被引量：111H指数：6
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供职机构：华南理工大学机械与汽车工程学院更多>>
发文主题：修锐教学设计放电修整金刚石砂轮更多>>
发文领域：金属学及工艺文化科学自动化与计算机技术机械工程更多>>
发文期刊：《工具技术》《自动化与仪器仪表》《装备制造技术》《机电工程技术》更多>>
所获基金：广东省高等教育教学改革项目广东省高等教育学会实验室管理专业委员会基金国家自然科学基金更多>>
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基于加工形貌数据聚类的单点金刚石磨削稳定性及工艺调控
《金刚石与磨料磨具工程》2025年第1期1-11,共11页徐鑫宇 贺先送 陈钊杰 张竞颖 杨林丰 谢晋 
国家自然科学基金(52375493);广东省基础与应用基础研究基金(2022A1515220053)。
硬质模具钢磨削过程中,加工深度的变化会引起磨削力变化,导致其加工状态不稳定。采用大颗粒单点金刚石磨削硬质模具钢,基于其加工表面的形貌特征分析磨削过程的动态特性及稳定性,探究工艺参数对加工效率和表面质量的影响,以实现其高效...
关键词：单点金刚石 磨削稳定性 聚类分析 表面质量 表面粗糙度 
锯片铣刀V形微刃磨削修整及微沟槽铣削试验研究
《工具技术》2024年第11期40-43,共4页杨林丰 蔡沐 尚云鹏 杨雄洲 
2022年度国家级大学生创新创业训练计划项目(202210561070)。
针对尺度较大的微沟槽阵列结构加工成本高、效率低的问题,提出数控对磨修整的方法,在三轴加工中心上利用金刚石油石将锯片铣刀刃口区域修整出V形微刃,并使用修整后的锯片铣刀对铝合金材料进行角度120°、深度160μm的微沟槽阵列铣削试...
关键词：微沟槽阵列 锯片铣刀 铣削 磨削 
基于“五结合法”的工业安全教学改革与实践
《机械设计与制造工程》2023年第7期120-124,共5页宋珂 杨林丰 卢娴 
华南理工大学2021年校级教改项目(x2jq/C9213092)。
在工程训练教学过程中,工业安全实训项目具有不可替代的重要性,它处于整个课程体系的开端,旨在培养学生识险、避险、自救、互救的能力。为进一步提高工程训练实践教学质量,优化训练项目教学内容,在工业安全工程训练项目建设中提出理论...
关键词：工程训练 工业安全 五结合法 
基于“五结合”法的激光加工工程训练项目的教学设计被引量：2
《机械制造与自动化》2022年第4期72-74,共3页杨林丰 曹雪璐 宋珂 
2020年教育部产学合作协同育人项目(202002150012);华南理工大学校级教改资助项目(Y1190351)。
为进一步提高工程实践教学质量,优化训练项目教学内容,在激光加工工程训练项目建设中提出课内与课外相结合、理论与实践相结合、网络与课堂相结合、集中授课与自主学习相结合、任务驱动与自主选择相结合的教学模式,并将其融入到模块化...
关键词：工程训练 激光加工 教学设计 模块化教学 
二氧化碳焊接机器人焊接特性试验研究被引量：2
《焊接技术》2020年第11期68-70,共3页杨林丰 许广权 
在焊接过程中工艺参数的选取是保证焊接质量的重要因素,为研究焊接机器人的焊接工艺特性,采用二氧化碳气体保护焊对低碳钢板材在不同速度、电流条件的对接焊缝形貌进行研究。结果表明,焊接速度的提高导致焊缝的高度和宽度减小,焊接电流...
关键词：二氧化碳气体保护焊 焊接机器人 焊缝形貌 
虚实结合的数控加工创新实践教学探究被引量：4
《机械制造与自动化》2020年第5期68-70,共3页刘晓珍 杨林丰 蔡建新 
2016年广东省高等教育教学改革项目(粤教高函〔2016〕236号);2018年华南理工大学校级教研教改项目(Y1180851);2019年华南理工大学“学生研究计划”(SRP)项目。
数控技术是制造业发展的重要方向,同时也是工程实践教学的主要内容之一。通过对传统教学的现状分析,提出以工程训练中心实习基地为平台,构建虚实结合数控加工创新实践教学体系。学生可以具体的作品制作为主线,完成作品设计、工艺规划、...
关键词：虚实结合 数控加工 实践教学 
文科生焊接机器人工程训练教学设计被引量：4
《焊接技术》2020年第7期55-57,共3页杨林丰 许广权 
为了便于文科类大学生在焊接机器人实践训练中获得较好的效果,对其在实践教学中存在的问题进行了分析。提出将前期知识储备、仿真教学、增强实践内容趣味性和探索性的改革措施引入到实践教学中,并制订了详细的教学流程。结果表明,所设...
关键词：工程训练 焊接机器人 创新训练 
逆向造型与多轴加工开放式工程训练教学研究被引量：3
《机械制造与自动化》2019年第2期23-26,共4页杨林丰 许耀荣 徐忠阳 许广权 
2016年广东省高等教育教学改革项目(粤教高函〔2016〕236号);广东省高等教育学会实验室管理专业委员会2014年基金项目(N5150460);华南理工大学校级教改资助项目(Y1151230)
针对课堂教学对学生实践能力培养的局限性,借助于工程训练开放式实践教学平台,提出逆向造型与多轴加工开放式工程训练教学方案。在对该训练项目教学意义分析的基础上,构建项目训练开放式实践教学平台,并设计出相应的教学流程,最后以卡...
关键词：工程训练 逆向工程 数控加工 创新训练 
基于MCGS和PLC的仿真实验教学设计被引量：7
《工业控制计算机》2019年第3期21-23,25,共4页宋珂 罗婕 杨林丰 孔祥发 郑志军 
2018年华南理工大学″学生研究计划″(SRP)项目(x2jq-Y9180870);2018年华南理工大学本科教研教改项目青年专项(x2jq-Y1180541)
为提高PLC实验教学的效果和学生的兴趣,提出基于MCGS和PLC的仿真实验教学设计方案,以友好界面展示被控对象的动作过程和PLC的动态控制过程。以电灯顺序点亮逆序熄灭系统为例,详述了系统硬件和软件设计方案,解决了PLC实验教学中设备单一...
关键词：MCGS PLC 仿真 实验教学 
“微课+创新训练”模式下的焊接机器人实践教学设计被引量：7
《焊接技术》2018年第10期101-104,共4页杨林丰 宋珂 杨丽新 许广权 
2016年广东省高等教育教学改革项目(粤教高函[2016] 236号);广东省高等教育学会实验室管理专业委员会2014年基金项目(N5150460);华南理工大学校级教改资助项目(Y9160740)
为进一步强化工程训练对学生创新能力的培养作用,结合"互联网+教育"的教学信息化改革模式,提出在焊接机器人工程训练项目中采用"微课+创新训练"的实践教学方案。在对焊接机器人实践教学现状分析的基础上,引入"微课+创新训练"的教学模式...
关键词：工程训练 焊接机器人 微课 创新训练 
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