姚娟

作品数：9被引量：28H指数：4
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供职机构：常州大学更多>>
发文主题：地方高校创业意识创业教育高校自主创业更多>>
发文领域：文化科学经济管理环境科学与工程更多>>
发文期刊：《中国市场》《作家天地》《科技创新导报》《科教导刊》更多>>
所获基金：江苏省教育厅哲学社会科学基金更多>>
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常州创新生态链构建的现状和优化对策被引量：1
《中国市场》2021年第24期13-14,共2页姚娟 李雪琪 
2020年江苏高校哲学社会科学研究项目“深化科技改革背景下高校科技管理能力提升路径研究”(项目编号:2020SJA1221);江苏省2020年省政策引导类计划(软科学研究)专项资金支持,项目名称“企业研发体系建设与创新能力评价研究”(项目编号:BR2020011)。
我国创新生态系统的研究已进入到国家和地方政府的决策层面,一些地区对创新生态系统的应用实践进行了积极探索。加快促进科技创新生态的发展,对于常州完善区域创新体系、推进区域经济高质量发展以及促进产业的转型升级都具有重要的现实...
关键词：创新生态链 创新主体 
新媒体时代大学生思政教育模式创新策略分析被引量：2
《作家天地》2021年第12期58-59,共2页李雪琪 姚娟 
随着信息技术的不断发展,我国新媒体发展的越来越成熟。新媒体不但能帮助高等院校创新思政教育模式,还能提升思政教育的趣味性,吸引学生主动参与到思政教育学习中。因此,高校应加强对新媒体的重视,并注意探索如何将新媒体与思政教育充...
关键词：新媒体时代 高等教育 思政教育 创新策略 
新形势下某地方高校国家自然科学基金申报情况及对策研究被引量：1
《科教导刊》2020年第27期23-24,共2页姚娟 李雪琪 杨松 任涛 
国家自然科学基金对促进我国基础学科建设,发现、培养优秀科技人才等方面具有重要意义,笔者对某地方高校2010-2019年国家自科基金申报情况申报和立项情况整理,分析基金申报的历史数据,总结经验及不足,厘清差距与困难,从强化组织管理工...
关键词：国家自然科学基金 申报情况 对策 
“双一流”建设视域下激励机制在科研管理中的应用研究被引量：2
《产业与科技论坛》2019年第23期234-235,共2页任涛 姚娟 
江苏省教育厅高校哲学社会科学研究基金项目“激励机制在高校科研管理人员中的应用研究”(编号:2018SJA1749)成果.
在加快创新型国家和"双一流"高校建设的大背景下,高校作为科技工作者的聚集地,汇聚着众多创新人才,如何发挥高校科技创新的重要主体责任,高校的科研管理工作起着至关重要的作用。随着激励机制被逐渐运用到高校科研管理中,科技创新工作...
关键词：双一流 激励机制 科研管理 
地方高校“双一流”建设中科研管理人员的现状研究被引量：7
《科教导刊》2019年第29期25-26,共2页任涛 姚娟 
2018年6月,江苏省教育厅高校哲学社会科学研究基金项目,激励机制在高校科研管理人员中的应用研究,2018SJA1749
随着地方高校"双一流"建设的不断深入,对高校的科技创新工作也提出了更高的要求。科研管理人员作为科研工作的组织、领导和管理工作的重要承担者,其管理水平的高低,在一定程度上影响着高校整体科研水平的高低。文章从分析高校科研管理...
关键词：高校 科研管理人员 素质能力 双一流 
普通高校专业建设的问题与路径——以常州大学专业建设负责人制度为例被引量：4
《黑龙江教育（高教研究与评估）》2014年第11期42-43,共2页张菊芳 姚娟 杨彦 
2013年江苏省高等教育教学研究课题(2013JSJG111);2013年常州大学高职教育研究院课题(CDGZ2013043)阶段性成果
从专业建设存在的主要问题出发,以常州大学专业负责人制度为例,阐述了专业负责人作为专业建设的第一责任人,在明确目标和责任的基础上,学校应给予人权、财权和学术权,促使教授主动思考专业的师资队伍建设、课程建设、实验室建设、实训...
关键词：专业建设 普通高校 路径 
大学生自主创业现状、问题与对策被引量：7
《产业与科技论坛》2011年第5期181-182,共2页崔源 姚娟 
大学生自主创业是一项开拓性的事业,是缓解大学生就业压力的一条可行之路。本文对大学生自主创业现状进行了分析,阐述了大学生自主创业中存在的问题,同时提出了促进大学生自主创业的策略。
关键词：自主创业 创业意识 创业教育 
科学发展观在独立学院发展建设中的指导作用
《中小企业管理与科技》2010年第31期213-214,共2页王文涛 姚娟 崔源 李雪琪 
科学发展观是涉及我国经济和社会发展的具有战略意义的一个重大问题,对中国高等教育的进一步改革和发展,同样具有十分重要的指导意义。在当今社会环境下,科学发展观对独立学院的发展建设也具有重要的指导作用。近几年独立学院不断稳步...
关键词：科学发展观 独立学院建设 指导作用 
从学生工作纵向层面探析辅导员角色定位被引量：4
《科技创新导报》2010年第24期248-248,共1页刘燕平 姚娟 王文涛 
随着社会的不断发展和高校学生工作的日臻转型,高校辅导员传统角色不断受到冲击,辅导员角色在实际工作中往往出现角色模糊、角色冲突、角色多重、角色混乱等矛盾,本文从学生工作的四个纵向层面——稳定层面、引导层面、服务层面及内涵...
关键词：辅导员 角色 学生工作 
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