姚振武

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发文主题:谓词性成分上古汉语指称汉语语法古汉语语法更多>>
发文领域:语言文字文学生物学哲学宗教更多>>
发文期刊:《江西社会科学》《高等学校文科学术文摘》《语文研究》《古籍整理研究学刊》更多>>
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汉语语法从殷商到西周的发展被引量:1
《陕西师范大学学报(哲学社会科学版)》2017年第1期69-84,共16页姚振武 
在汉语发展史上,西周时期是承上启下的重要时期。西周汉语几乎继承了殷商汉语的所有重要的语法现象,同时又开启或廓大了汉语许多重要语法现象。词类方面,产生了状态形容词、双音节性质形容词、疑问代词、情态方式副词。并列连词有所增加...
关键词:上古汉语语法史 西周汉语语法 早期构词法 早期句法 
试论上古汉语语法的综合性
《高等学校文科学术文摘》2016年第4期202-202,共1页姚振武 
上古汉语语法的特点在于其综合性强。综合性的主要表现是“一种形式多种功能”和“多种形式一种功能”,前者常常导致语法形式的多样化发展,而后者常常导致语法形式的同一化发展。上古汉语语法综合性强的原因可能是它比较接近人类语言...
关键词:古汉语语法 语法形式 多样化发展 主要表现 人类语言 同一化 功能 
试论上古汉语语法的综合性被引量:7
《古汉语研究》2016年第1期2-21,103,共20页姚振武 
上古汉语语法的特点在于其综合性强。综合性的主要表现是"一种形式多种功能"和"多种形式一种功能",前者常常导致语法形式的多样化发展,而后者常常导致语法形式的同一化发展。上古汉语语法综合性强的原因可能是它比较接近人类语言的初期...
关键词:古汉语语法 综合性 多样化 同一化 指称 陈述 语言起源 
再说《尚书·康诰》“见士于周”
《扬州大学学报(人文社会科学版)》2015年第2期65-68,共4页姚振武 
国家社科基金重大招标项目(12&ZD155)
"见士(事)于R"(R为受事)为西周常用语,西周以后一直流传下来。与之相关的是一系列句式,即"见V于R"、"见VR"、"见V"等。这是一个成系统的现象。如果把这个"见"理解为朝见义,与"V"互相独立,不构成直接关系,则整个系统都打乱了,变得无法解...
关键词:“见士” “见事” “见V” 古汉语语法 
上古汉语第一人称代词的“形态”现象及相关思考被引量:1
《湖北大学学报(哲学社会科学版)》2015年第1期76-81,147,共6页姚振武 
上古汉语中,繁复的第一人称代词"格位"系统似同时存在清晰和模糊两种倾向。历史如果朝清晰的方向发展,就可能最终呈现一个比较严格的第一人称代词格位系统;如果朝模糊的方向发展,第一人称代词就可能最终归于一。事实是,后来朝着模糊的...
关键词:上古汉语 第一人称代词 “格位”系统 
上古汉语动结式的发展及相关研究方法的检讨被引量:9
《古汉语研究》2013年第1期63-74,96,共12页姚振武 
本文认为,汉语动词(包括及物动词)绝大多数都具有不及物的用法。因此上古汉语表"动结"范畴的结构,其下字完全可以向这种用法看齐,从而构成"动结式"。汉语的动结式西周时即已出现,东周以降数量日益增多,形式也不断丰富。文章还讨论了太...
关键词:上古汉语 动结式 及物动词 不及物动词 
人类语言的起源与古代汉语的语言学意义被引量:19
《语文研究》2010年第1期6-20,27,共16页姚振武 
文章认为:人类语言的共性支持人类"非洲单一起源说"。人类语言最初的表达就是"指称-陈述"的分化。从语法的角度看也就是本体名词和实义动词的分化。人类最初的表达形式(指称-陈述)、思维形式(本体-属性)和逻辑形式(主词-谓词)是高度一...
关键词:语言起源 古代汉语 中国特色语言学 
《汉语“数+量+名”格式的来源》读后被引量:15
《中国语文》2008年第3期247-253,共7页姚振武 
本文认为,上古汉语名量结构("名+数+量""数+量+名")可以分为两大类:带"之"的和不带"之"的。从语用功能的角度看,带"之"的一般是描写性的,而不带"之"的既可用于描写,也可用于实际的计量计数。不带"之"的出现在前,带"之"的出现在后,不存在...
关键词:上古汉语 “数+量+名”结构 语序 
“认知语言学”思考被引量:19
《语文研究》2007年第2期13-24,共12页姚振武 
文章对“认知语言学”的一些基本观点提出质疑。第一部分主要结合语言事实讨论认知语言学有关汉语的诸“原则”,认为这些原则往往存在许多反例。第二部分主要讨论认知语言学的语言观,认为这种语言观不适于解释语言的历史演变及多样性,...
关键词:认知语言学 时间顺序 完形 声训 
汉语历史语法研究的一点思考
《汉语史学报》2006年第1期68-70,61,共4页姚振武 
本文主张根植于汉语自身,用一种不囿于任何成见的,朴素的,或者说原始的眼光来观察研究汉语,首先忠实于语言事实本身的提示,而不是任何现成理论的提示,在此基础上形成观点,并逐步构建出汉语自己的语法体系。
关键词:汉语研究 方法 
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