廖化化

作品数：8被引量：99H指数：4
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供职机构：长沙学院更多>>
发文主题：情绪劳动资源保存影响因素工作倦怠绩效奖励更多>>
发文领域：经济管理社会学哲学宗教冶金工程更多>>
发文期刊：《南开管理评论》《管理学报》《科技视界》《高教学刊》更多>>
所获基金：国家自然科学基金教育部人文社会科学研究基金湖南省教育厅科研基金更多>>
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论旅游管理类专业本科生情绪管理能力的培养被引量：3
《高教学刊》2017年第18期161-162,165,共3页廖化化 
湖南省教育厅科研项目"服务业一线员工情绪劳动的组织管理干预对策研究"(编号:17C0146)
旅游管理类专业本科生是旅游人才中的一支重要生力军。情绪管理能力是旅游业从业人员必须具备的一项专业核心能力。基于心理学理论,文章指出情绪管理能力的培养应成为旅游管理类本科生在校学习的一个必要环节,并就课程设置进行了探讨。
关键词：旅游人才 本科生 情绪管理能力 在校培养 
高校辅导员情绪调节能力与职业认同的关系探讨被引量：1
《科技视界》2017年第11期111-111,共1页廖化化 
发展核心职业能力,帮助高校辅导员从工作中获得成就感和积极的情绪体验是培养职业认同的潜在途径。本文就辅导员的情绪调节能力、情绪状态、职业认同三者的关系进行了探讨,认为辅导员情绪调节自我效能感以情绪状态为中介间接作用于职业...
关键词：高校辅导员 情绪调节能力 情绪状态 职业认同 
学术团队中工作投入的人际传导效应探究
《科技视界》2017年第12期53-53,共1页廖化化 
湖南省教育科学"十三五"规划课题"学术团队中工作投入的人际传导效应研究"(XJK016CJG004)
学术团队的管理问题,尤其是如何激发学术团队全体成员的工作热情,是一个既关乎科学研究工作效率又关乎科学事业发展的问题。本文拟基于近年来团队心理学的理论成果,就学术团队中工作投入的人际传导效应及其机制问题进行了探讨。本文推断...
关键词：学术团队 科研人员 工作投入 人际传导 
权变视角下的情绪劳动:调节变量及其作用机制被引量：12
《心理科学进展》2017年第3期500-510,共11页廖化化 颜爱民 
湖南省教育科学"十三五"规划项目(XJK016CJG004)资助;湖南省新型城镇化与住房保障研究基地资助
调节变量是近年来情绪劳动研究关注的重点问题之一。实证研究显示,反映员工个体特征、工作情境特征的多组变量以及文化情境对情绪劳动效应具有显著的调节作用。权变视角下的情绪劳动研究发现:(1)展现规则在组织、行业、文化三个不同水...
关键词：情绪劳动 展现规则 深层扮演 表层扮演 边界条件 
情绪劳动与工作倦怠——一个来自酒店业的体验样本研究被引量：20
《南开管理评论》2016年第4期147-158,共12页廖化化 颜爱民 
国家自然科学基金项目(71372062);湖南省教育科学"十三五"规划项目(XJK016CJG004)资助
情绪劳动与工作倦怠都具有一定的动态性。基于资源保存理论,本研究采用来自103位酒店一线员工的976份体验样本数据探讨了情绪劳动对工作倦怠的影响,以及约束这一过程的权变因素。结果显示:(1)员工在工作日中的表层扮演对一天工作结束时...
关键词：表层扮演 深层扮演 工作倦怠 客户知识 服务绩效奖励 资源保存理论 
情绪劳动的内涵被引量：35
《管理学报》2015年第2期306-312,共7页廖化化 颜爱民 
国家自然科学基金资助项目(71372062);教育部人文社会科学基金资助项目(10YJCXLX027)
情绪劳动的概念源于20世纪80年代初的社会学研究,经过30余年的发展,相关研究取得了丰富的成果,情绪劳动的内涵也发生了一定的演变。通过文献回顾和梳理,对比了3种不同范式的情绪劳动定义,对情绪劳动策略及展现规则两组核心概念的理论发...
关键词：情绪劳动 表层扮演 深层扮演 展现规则 
情绪劳动的效应、影响因素及作用机制被引量：39
《心理科学进展》2014年第9期1504-1512,共9页廖化化 颜爱民 
教育部人文社科基金资助(10YJCXLX027);国家自然科学基金资助(71372062)
情绪劳动是指员工遵照一定的组织规则,在工作场所与顾客互动过程中进行的情绪调节。研究证明情绪劳动对组织情境中一系列结果变量影响显著,既有积极影响也有消极影响,作用对象包括施动者员工、受动者顾客和规则制定者组织。情绪劳动与...
关键词：情绪劳动 深层扮演 表层扮演 展现规则 资源保存 
浅谈网络时代的学习型组织
《企业家天地（下旬刊）》2011年第6期159-160,共2页廖化化 李志刚 
2009年湖南省学习型社会建设研究基地资助项目;<组织网络平台建设与学习型组织发研究>
学习型组织的思想融合了当代终身教育思想及视学习为组织生命源泉等观念,是21世纪管理思想的新典范。通过分析学习型组织的内涵及特征、探讨建立组织网络平台与学习型组织的必要性及网络时代构建学习型组织的途径,对新时代组织建设成长...
关键词：学习型组织 网络 学习方法 
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