杨呈胜

作品数：3被引量：13H指数：2
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供职机构：扬州市职业大学更多>>
发文主题：思政课实践教学学生管理高职院校马克思主义人学马克思主义更多>>
发文领域：文化科学经济管理更多>>
发文期刊：《学理论》《农业经济》《才智》更多>>
所获基金：江苏省高等教育教改立项研究课题江苏省教育厅哲学社会科学基金更多>>
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社会主义核心价值观融入思政课实践教学的路径研究被引量：4
《才智》2017年第29期26-27,29,共3页吴志娟 杨呈胜 钱国平 
2016年度江苏开放大学思想政治教育专项课题项目"高职院校实践教学环节中价值观培育研究"的阶段性研究成果(项目编号:2-11)
新形势下,加强思政课实践教学是切实提高大学生社会主义核心价值观教育成效的重要途径,这是实现社会主义核心价值观教育目标、发挥思政课实践教学育人功能以及顺应大学生身心特点和健康成长的必然要求。因此,高校需要构建课内课外、校...
关键词：社会主义核心价值观 思政课 实践教学 路径 
论高职院校思政课实践教学中的学生管理——基于马克思主义人学视角被引量：8
《学理论》2015年第35期141-143,共3页仇文利 陆亚玲 沈新华 杨呈胜 
江苏省高等教育教改课题"高职思想政治理论课校外实践基地建设模式和机制研究与实践"(2013JSJG438)阶段性研究成果
加强实践教学是改进高等学校思政课教育教学方法的重要内容。但受我国传统教育方式、思政课教师素质和能力、学生综合素质等因素的影响,当前高职院校思政课实践教学中对学生管理的理念和方法上存在注重学校安排、忽视学生需要,重视集体...
关键词：高职院校 思政课实践教学 学生管理方法 马克思主义人学 
实现思维与实践创新 有效提高农民素质——从优化农民队伍结构角度分析被引量：1
《农业经济》2008年第11期81-82,共2页仇文利 顾馨梅 杨呈胜 
江苏省教育厅哲学社会科学基金项目(项目编号:08SJD8400015);扬州市职业大学校级课题(项目编号:07s11)
要"培育有文化、懂技术、会经营的新型农民,发挥亿万农民建设新农村的主体作用",必须实现思维与实践的创新。本文从优化农民队伍结构角度,分析提出了有效提高农民综合素质的独特观点及具体措施。
关键词：思维创新 实践创新 提高 农民素质 
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