沈新华

作品数：12被引量：29H指数：4
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供职机构：扬州市职业大学更多>>
发文主题：高职院校高职思政课实践教学高职院校思政课思想政治理论课更多>>
发文领域：文化科学哲学宗教更多>>
发文期刊：《鄂州大学学报》《滁州职业技术学院学报》《扬州大学学报（高教研究版）》《学理论》更多>>
所获基金：江苏省高等教育教改立项研究课题江苏省教育厅哲学社会科学基金更多>>
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多主体协同视域下高校资助育人网格化模式探索研究被引量：1
《大学（研究与管理）》2023年第2期22-25,共4页王军 沈新华 
江苏省教育科学“十三五”规划2020年度学生资助专项课题“三全育人视角下高校资助育人联动机制研究”(课题号:X-b/2020/24)。
网格化模式在城市管理的运用中体现出了管理精细化、服务人性化、参与多元化等鲜明特征,有着高效整合众多分散资源功能,将网格化机制引入高校资助育人工作中,对优化资助育人模式,做实、做细、做精、做深高校资助育人工作,助力高校资助...
关键词：资助育人 网格化 三全育人 协同 
专业课“课程思政”建设中辅导员协同性路径探析被引量：1
《鄂州大学学报》2022年第5期32-34,共3页王军 沈新华 
2020年江苏省高校哲学社会科学研究思政专项课题(2020SJB1029)“高职院校课程思政育德效能评价研究”。
课程思政是高校实现立德树人、强化大学生思想政治教育的重要举措。辅导员作为大学生思想政治教育的一支骨干力量,他们有过硬的政治素质,且熟悉学生,了解学生的行为、思想,在课程思政建设中有着得天独厚的优势,是提升课程思政建设质量...
关键词：专业课 课程思政 辅导员 协同 
高职提前单招学生学习风格研究被引量：1
《产业与科技论坛》2020年第4期126-128,共3页顾家玉 沈新华 
扬州市职业大学思想政治工作研究课题“提前单招生学习动力情况调查及对策研究”(编号:sz2017105)成果
随着高考生源的大幅减少,招生录取制度改革不断走向深入,江苏等发达地区高职教育进入大众化阶段,高职院校通过文化联测综合评价录取的提前单招学生占比越来越高,加强对提前单招学生群体学习风格研究,了解他们的学习偏好和特征,具有较强...
关键词：高职教育 提前单招 学习风格 
新时代青年大学生新媒体素养教育途径探析
《长江丛刊》2019年第34期27-28,共2页王军 沈新华 
扬州市职业大学学生管理工作专项课题(课题编号：YZPCXG2017ZD08)
作为信息时代的产物,新媒体正以它独特的方式影响着现代大学生,如何引导青年大学生正确对待新媒体是一个不容忽视的话题,本文从开展新媒体素养教育的必要性和现状出发,提出社会、高校、家庭和学生自身多层次、全方位一体式教育途径,促...
关键词：大学生 新媒体 素养教育 
工学结合模式下学生党员教育管理服务“双联系人”制探索
《教育教学论坛》2019年第44期16-17,共2页王军 沈新华 
扬州市职业大学校级课题(YZZDDJ2017207);扬州市党的建设理论研究院课题
文章通过对工学结合模式下学生党员教育管理服务存在的问题及实施“双联系人”制的意义分析,提出具体建议、意见,旨在探索工学结合模式下学生党员教育管理服务的新思路。
关键词：工学结合 学生党员 教育管理 双联系人 
高职提前单招学生学习动力研究被引量：2
《扬州大学学报（高教研究版）》2019年第2期72-76,共5页沈新华 陈伟 王淼 
江苏省教育科学"十三五"规划课题"供给侧结构性改革背景下高职教育供给研究"(B-b/2016/03/06);扬州市职业大学思想政治工作研究课题"提前单招生学习动力情况调查及对策研究"(sz2017105)
高职教育进入大众化阶段,通过提前单招等综合评价方式录取的学生占比逐年提高。利用问卷调查并结合深度访谈江苏某高职院校2017级新生,从学习状态、学习态度、学习方法和学习动力影响因素等维度,全面了解提前单招生学习动力情况,并从教...
关键词：高职教育 高校招生 学习动力 
新时代背景下“扬州工”文化内涵及价值
《国土资源高等职业教育研究》2017年第4期35-37,共3页巴一斯 沈新华 仓明 
2017年度江苏省高校哲学社会科学专题研究项目“‘扬州工’视阈下高职学生工匠精神培育研究”(项目批准号2017SJBFDY834);2017年扬州市职业大学思想政治工作研究课题“‘扬州工’精神在地方高职院校思政教育中的价值研究”(立项编号sz2017210)的阶段性研究成果
'扬州工'是指扬州工匠技艺及其包含的文化内涵。'扬州工'技艺种类多样,包括玉雕、漆器制作、雕版印刷、三把刀工艺、茶点制作技艺、刺绣、园林建筑技艺、盆景技艺和剪纸等。'扬州工'文化内涵丰富,崇尚精工细作、精益求精的工匠精神;崇...
关键词：新时代 “扬州工” 工匠精神 地域文化 非遗文化 价值 
论高职院校思政课实践教学中的学生管理——基于马克思主义人学视角被引量：8
《学理论》2015年第35期141-143,共3页仇文利 陆亚玲 沈新华 杨呈胜 
江苏省高等教育教改课题"高职思想政治理论课校外实践基地建设模式和机制研究与实践"(2013JSJG438)阶段性研究成果
加强实践教学是改进高等学校思政课教育教学方法的重要内容。但受我国传统教育方式、思政课教师素质和能力、学生综合素质等因素的影响,当前高职院校思政课实践教学中对学生管理的理念和方法上存在注重学校安排、忽视学生需要,重视集体...
关键词：高职院校 思政课实践教学 学生管理方法 马克思主义人学 
高职院校思政课实践教学体系构建研究被引量：6
《滁州职业技术学院学报》2015年第3期17-20,共4页仇文利 沈新华 郭双燕 
江苏省高等教育教改课题"高职思想政治理论课校外实践基地建设模式和机制研究与实践"(2013JSJG438)阶段性研究成果
目前,我国高校思想政治理论课(简称思政课)实施实践教学,已经成为一种常态。但具体操作上还存在诸多问题,导致思政课实践教学的实效性受到极大影响,高职院校尤为显现。立足现有资源,挖掘潜在资源,拓展实践基地,利用网络平台,构建思想政...
关键词：教高职院校 思想政治理论课:实践教学体系 
高职院校思政课实践教学实效性评价探究被引量：5
《高教学刊》2015年第23期59-61,共3页仇文利 沈新华 
江苏省高等教育教改课题"高职思想政治理论课校外实践基地建设模式和机制研究与实践"(2013JSJG438)阶段性研究成果
当前,高职院校思政课实践教学的实效性评价,因受主、客观因素的影响与制约而有失公允。深入剖析这些影响和制约因素并进行科学评估和改进,对增强高职院校思政课教学实效性具有重要意义。
关键词：高职院校 思政课实践教学 实效性 评价 
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