王爱华

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社会实践活动的概念、特征与内容探析被引量：9
《常熟高专学报》2004年第3期87-89,112,共4页王爱华 
江苏省教育规划办公室"十五"立项课题。
目前理论界对社会实践活动概念的界定主要有:教学形式说、非第一课堂说、形式分类说、新课程说等,众说纷纭,莫衷一是。因此,科学、准确地界定社会实践活动的概念与内容,对寻求走出社会实践活动误区的对策,全面、客观地认识开展社会实践...
关键词：社会实践活动 教学形式论 形式分类说 新课程说 学校教育 社会教育 社会参与性 
社会实践活动的误区分析与改进对策初探被引量：1
《南通工学院学报》2003年第1期81-83,共3页王爱华 顾永安 范炳良 
江苏省教育规划办公室"十五"立项课题
基于对学校社会实践活动现状的考察 ,文章分析了社会实践活动在价值定位、内容形式、组织管理、研究倾向上存在的误区 ,从树立科学的社会实践活动观、发挥社会实践活动主体的作用、构建社会实践活动的体系、建立社会实践活动的机制等角...
关键词：社会实践活动 对策 误区 
试论新时期大学生社会实践的原则
《南通职业大学学报》2002年第2期86-87,92,共3页凌正飞 王爱华 范炳良 
基于对大学生社会实践是新时期实现人才培养目标的有效途径的认识和从事大学生社会实践工作的经验体会,论述了新时期大学生有效地开展社会实践必须坚持的五个基本原则。
关键词：大学生 社会实践 高校 培养目标 教师 主导作用 思想政治教育 
中外高师实施文化素质教育的比较研究
《常熟高专学报》1999年第6期18-22,共5页范炳良 王爱华 郑新民 
江苏省教委<面向二十一世纪教师培养方案>立项课题
高等师范院校强调实施文化素质教育，是国际高等教育发展的潮流。文章面向新世纪，对中外高等师范院校实施文化素质教育的情况进行了探索性的比较研究，并对我国实施文化素质教育实践中存在的问题，提出了建设性的意见。
关键词：展望 文化素质教育 中国 外国 高师 
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