赵仲宇

作品数：7被引量：13H指数：2
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发文期刊：《高等教育研究》《师资建设（双月刊）》《学位与研究生教育》《中国高校师资研究》更多>>
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学科分类与交叉学科设置:德国的现状及启示被引量：5
《学位与研究生教育》2022年第10期72-78,共7页彭湃 蔺亚琼 赵仲宇 
中国高等教育学会2022年度重大委托课题“高校学科交叉融合机制研究”(编号:2022Z02)。
德国的学科分类主要指学理及统计上的分类。交叉学科在目录中的位置与学科发展的成熟度有关。交叉学科的设置除因学科自然分化而设立外,大体可分为多主体合作型、优势领域扶持型、人才培养导向型及研究问题导向型四个类别,具有项目化、...
关键词：学科交叉 学科分类 卓越集群 交叉学科 跨学科 
以数据为基础的高校决策支持模式被引量：1
《高等教育研究》2022年第7期59-63,共5页李瑾 陈敏 赵仲宇 
华中科技大学“双一流”建设项目“智库建设与社会服务能力提升计划”的支持
构建以数据为基础的高校决策支持模式,是实现高校管理数字化转型、提升高校科学决策水平的重要途径。它包含决策问题、决策目标、决策备选方案、结果、数据、中介因素、影响因素七个要素,最终目标是为科学决策提供多种决策备选方案。在...
关键词：数据 高校决策支持模式 科学决策 
教师聘任制韵思考与实践
《师资建设（双月刊）》2009年第4期73-74,共2页赵仲宇 
推行教师聘任制是高校制度调整与创新的一项核心工作。实施教师聘任制需要抓好几项关键工作。
关键词：教师聘任制 实践 制度调整 韵 高校 
坚持科学性 体现时代性 注重实效性 积极稳妥地推行教师聘任制
《中国高校师资研究》2006年第5期26-30,共5页赵仲宇 
本文阐述了华中科技大学首次实施教师聘任制的总体目标、指导思想和基本原则,重点介绍了实施教师聘任的基本做法、特点,以及推行教师聘任制对学校建设和发展所产生的积极影响,总结了学校平稳推进教师聘任制的经验。
关键词：教师聘任制 华中科技大学 
实施教师聘任制的制度研究与设计
《中国高校师资研究》2006年第2期23-26,共4页赵仲宇 
科学的制度设计是积极稳妥地推行教师聘任制的关键环节之一.由于它涉及的因素比较多,因此需要进行深入研究.本文以华中科技大学推行教师聘任制的实践为基础,对于制度设计的指导思想和原则,以及若干主要制度设计的思路、依据、方法和需...
关键词：教师聘任制 制度设计 
教师聘任制的思考与实践
《中国高校师资研究》2005年第6期11-15,共5页张七一 赵仲宇 
推行教师聘任制是当前高校深化人事制度改革的一项重要内容,也是难度比较大的一项工作。本文根据对教师聘任制的理论研究,结合华中科技大学实施教师聘任制的实践,分析了高校推行教师聘任制的必要性和可行性,总结了积极稳妥地推行这项改...
关键词：教师聘任制 思考 实践 人事制度改革 华中科技大学 教师队伍建设 用人机制 学校发展 高校 可行性 
应加速学位与研究生教育信息管理网络化进程被引量：7
《学位与研究生教育》2000年第3期45-47,共3页赵仲宇 李军 
作者指出 ,应加速学位与研究生教育信息管理网络化进程。为此须充分认识其重要性和紧迫性 ;做好信息工作的整体规划 ,制定统一、规范的数据格式 ;加强管理人员的培训工作 ;充分利用Internet,实现公文、管理数据和应用程序的网上传输和共...
关键词：“学位与研究生教育” 信息管理网络化 教育管理 管理手段 高等教育 
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