陈峰

作品数:14被引量:13H指数:2
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供职机构:武汉职业技术学院更多>>
发文主题:PRO/E软件PRO/ESLS选择性激光烧结三维造型更多>>
发文领域:文化科学自动化与计算机技术金属学及工艺机械工程更多>>
发文期刊:《中文信息》《湖南铁路科技职业技术学院学报》《塑料科技》《科技广场》更多>>
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基于有限元的齿啮式快开容器的整体式卡箍设计被引量:1
《武汉职业技术学院学报》2015年第1期70-72,80,共4页肖琼 陈峰 
武汉职业技术学院校级课题--"基于职教品牌建设的CAD/CAM系列课程体系重构研究与实践"(项目编号:2013YJ785)
采用Ansys软件对某齿啮式快开容器的整体式卡箍进行了有限元模拟,并进行了应力强度评定,得到了整体式卡箍的受力特点及应力分布规律,同时对各危险截面进行了强度评定和疲劳寿命分析。在提高设计效率的同时,还保证了产品使用的可靠性,在...
关键词:有限元分析 齿啮式 快开容器 整体式卡箍 
基于车铣复合加工的灯罩CAM刀路设计
《商丘职业技术学院学报》2014年第5期70-71,82,共3页陈峰 
武汉职业技术学院校级课题:基于职教品牌建设的CAD/CAM系列课程体系重构研究与实践(项目编号:2013YJ785)
以回转零件车/铣复合数控加工为目标,结合企业生产实际,采用优化的数控加工工艺对零件进行数控编程,并采用自定义的后处理文件生成了相应数控系统的数控代码.实验结果表明,该零件的加工质量达到了预期的加工要求,为回转零件车/铣复合数...
关键词:车铣复合 回转件 CAM 刀路设计 编程验证 
3D打印技术在手机上盖制造中的应用
《湖南农机(学术版)》2013年第6期145-147,共3页陈峰 
在介绍3D打印技术的基本原理、形成及发展概况基础上,重点介绍其典型成型工艺方法:选择性激光烧结(SLS)。并以手机上盖为例,分析了运用SLS工艺加工样品的流程,并指出了网络化、标准化是该项技术今后的发展方向。
关键词:选择性激光烧结(SLS) 3D打印技术 手机上盖 制造 
论高职大学生情商教育的重要性
《中文信息》2013年第6期75-75,77,共2页陈峰 
情商教育在一个人的生活中起着一个非常重要的作用。为了能够促进高职大学生的全面发展,这就要求高职学校要特别注重大学生的情商教育。本文主要分析了情商教育的内涵,并且阐明了高职大学生情商教育的重要性,从而能够促进高职大学生...
关键词:高职大学生 情商教育 重要性 
基于Pro/E软件的马克杯造型及模具设计
《机械与电子》2008年第10期78-80,共3页陈峰 
武职机电科研基金资助项目(08002)
以马克杯为例,介绍了运用Pro/E软件进行产品造型及模具设计的过程.详细论述了该产品的三维造型设计方法,重点介绍了模具设计流程及分型面、模具型腔和型芯的设计.阐述了利用Pro/E进行塑料模具设计的高效率特性.
关键词:PRO/E 马克杯 三维造型 模具设计 
Pro/E软件在机械类课程CAI中的应用被引量:1
《科技广场》2008年第5期162-164,共3页陈峰 
通过对Pro/Engineer软件的介绍,结合机械制图等课程,阐述了运用Pro/E软件进行计算机辅助教学(CAI)的过程,达到了良好的教学效果。
关键词:CAI 课程教学 PRO/E 
高职CAD/CAM课程的互动式教学探索
《职业技术教育》2008年第20期58-58,85,共2页陈峰 
在CAD/CAM课程教学中采用互动式教学法,教师可以先展示三维模型“支架”,要求学生搜集资料自主设计,然后针对学生的质疑组织学生讨论,而后向学生演示正确答案,在总结时则要注意全面性、辩证性和提高性。互动式教学法的实施,要求...
关键词:互动式教学 CAD/CAM课程 课堂讨论 
Pro/E软件在旋钮三维造型及模具设计中的应用
《湖南工业职业技术学院学报》2008年第3期9-10,31,共3页陈峰 
武汉职业技术学院机电科研基金资助项目(08004)
以旋钮为例,介绍了运用Pro/E软件进行产品造型及模具设计的过程。详细论述了该产品的三维造型设计方法,重点介绍了模具设计流程及分型面、模具型腔和型芯的设计。阐述了利用Pro/E进行塑料模具设计的高效率特性。
关键词:PRO/E 旋钮 三雏造型 模具设计 
快速原型制造技术在医用环切圈设计制造中的应用
《科技创业月刊》2008年第6期156-158,共3页陈峰 
在介绍快速原型制造(RPM)的基本原理、形成及发展概况基础上,重点介绍其典型成型工艺方法,即选择性激光烧结(SLS)。并以医用环切圈为例,分析了运用SLS工艺加工样品的流程,指出网络化、标准化是该项技术今后的发展方向。
关键词:快速原型制造(RPM) 选择性激光烧结(SLS) 环切圈 制造技术 
“互动式”教学法在CAD/CAM课程教学中的运用
《湖南铁路科技职业技术学院学报》2008年第1期16-18,39,共4页陈峰 
结合CAD/CAM课程的特点,阐述了实施互动式教学法的必要性和原则,归纳了具体实践的过程,同时对师生提出了具体的要求,总结了在专业课教学中互动式教学法的意义。
关键词:互动式CAD/CAM 教学法 实践 意义 
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