傅虹

作品数：4被引量：5H指数：2
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论歌唱者的演唱心理
《老区建设》2013年第14期42-44,共3页傅虹 廖婷 
江西省社科"十二五"(2012年)规划项目:歌唱者心理问题的研究(项目编号:12YS19;一般项目)研究成果
歌者演唱心理的培养和保护对于其演唱生涯来说是极其重要的。歌者的演唱学习心理和演唱表演心理一旦屡遭破坏,就容易形成歌者的记忆,了解、发现和探索歌唱的心理,对演唱和教学都十分重要。
关键词：科学发声 精通作品 以情带声 克服怯台 良好心态 
论音乐传承中的“口传心授”被引量：3
《淮北煤炭师范学院学报（哲学社会科学版）》2007年第5期169-170,共2页傅虹 
口传心授作为一种重要的音乐传承方式,在当代并没有过时,它所表现出来的文化特点还具有许多独特优势,不过也存在一些局限性。要深入研究口传心授所蕴含的合理性、独特性,使这种方法在当代各种音乐教育中发挥积极作用。
关键词：音乐 传承 口传心授 
论影响歌唱的非技术性因素被引量：2
《艺术教育》2007年第3期81-81,共1页傅虹 
声乐是一门对技术性要求极强的艺术，发声技术的好坏直接影响到一个歌者的表现能力，但是要提高技术，不仅仅在于提高技术方法本身，还有一些非技术性因素，如思想，心理，音乐，朗诵、生理等，都制约着技术的发展。
关键词：歌唱 非技术性因素 思想 
扩招——引发高师声乐教学的思考
《黄河之声》2005年第6期15-16,共2页傅虹 
《中共中央关于教育 体制改革的决定》明确指 出：“教育体制改革的根本 目的是提高民族素质，多出人才，出 好人才”，面向二十一世纪的高师声 乐教育改革应以此为目标。随着国 民经济与教育事业的不断发展，对 音乐教师的需求呈不断...
关键词：高师声乐教学 个别课 声乐技术 声乐集体课 音乐文献 声乐课 表现作品 音乐教师 声乐作品 一对一 
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