吴浩琼

作品数：7被引量：12H指数：2
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供职机构：福建师范大学音乐学院更多>>
发文主题：琵琶五度相生律纯律音律依字行腔更多>>
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发文期刊：《中国音乐教育》《湖南工业大学学报（社会科学版）》《音乐研究》《中国音乐学》更多>>
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论《律吕正义后编》中的琵琶、二弦音律被引量：1
《中国音乐学》2017年第2期75-83,共9页吴浩琼 
从两汉到明代,对于有品弹弦乐器而言,始终没有出现过类似对琴的弦长、徽位音、按音等具体尺度的记载,直至清代乾隆御制《律吕正义后编》,才有了对琵琶、二弦等有品弹弦乐器的全弦长以及各品柱弦长的详细记载。这对于有品弹弦乐器的音律...
关键词：琵琶 二弦 三分损益律 五度相生律 弦律 
“过腔接字,乃关锁之地”辨析被引量：3
《音乐研究》2017年第2期91-104,122,共15页陈新凤 吴浩琼 
国家社科基金艺术学专项课题"中国传统音乐民间术语系统研究"(项目编号:14BD042)阶段性成果
明代戏曲音乐家魏良辅，对昆山腔进行改革，使“平直无意致”的早期昆腔变得清丽悠远、婉转缠绵，称为“水磨腔”。昆曲就此而流行南北，成为中国最负盛名的剧种之一。在《曲律》一书关于昆曲“字腔”“过腔”的阐述中，“过腔接字，乃...
关键词：戏曲音乐家 《曲律》 依字行腔 历史渊源 形态特点 昆曲 魏良辅 昆山腔 
美国《国家核心音乐标准》述评被引量：2
《中国音乐教育》2015年第7期4-11,共8页郭小利 吴浩琼 
1994年美国颁布的《国家音乐标准》（以下简称《标准》），对美国学校音乐教育产生了重要影响。该《标准》规定了学生在校学习期间应该达到的音乐水平，即学生应该知道什么和能够做什么，第一次为音乐教育的实施提供了一个“标准”。199...
关键词：学校音乐教育 《标准》 美国 国家 述评 音乐水平 “标准” 学生 
琴学刍议三题
《中国音乐学》2014年第3期40-45,共6页吴浩琼 
传统琴学中的"天声"与泛声、"地声"与散声、"人声"与按声之对应,不能以"附会"而一言以蔽之。将这三组对应置于中国传统文化背景,顺沿着中国人对弦上之音、弦上之律的认识,就会了然于"天声"乃属弦的"自然之理","地声"的由来则早在于《管...
关键词：天声 地声 人声 闰徽 “纶” 
琵琶的泛音、按音与推拉音被引量：1
《音乐研究》2014年第1期116-125,共10页吴浩琼 
琵琶自西来，在华夏文明的生态环境中一路发展到今天，已经成为最具有民族特色的中国传统乐器之一。特别是现代六相二十四品琵琶的出现，以半音定相、定品，不仅扩宽了音域、方便了转调，更使得演奏曲目愈来愈丰富，演奏技巧亦达到日臻...
关键词：琵琶 泛音 生态环境 华夏文明 传统乐器 民族特色 演奏曲目 演奏技巧 
琵琶定品与音高关系被引量：3
《中国音乐学》2012年第1期113-121,144,共10页吴浩琼 
20世纪50年代,琵琶演奏者们为了适应民族和西洋管弦乐队的需要,将原来琵琶的非半音定品,改为半音定品,并确定了六相二十四品(或二十五品)的形制。由于琵琶音域宽广、转调自如,因此许多人认为它是十二平均律乐器。但是,通过对六相二十四(...
关键词：琵琶 定品 十二平均律 纯律 五度相生律 
从《思情鬼歌》看醴陵方言和清末民初的社会风俗被引量：2
《湖南工业大学学报（社会科学版）》2011年第2期108-111,共4页吴浩琼 
醴陵民歌《思情鬼歌》歌词简单明了,通俗易懂;曲调则活泼火辣,情意绵绵,在民间广为传唱,已被列为湖南省非物质文化遗产。它是醴陵本土文化的一种生动表达,既反映了音乐与方言之间的密切关系,又留存了深厚的醴陵民俗文化传统。
关键词：《思情鬼歌》 醴陵民歌 醴陵方言 醴陵民俗 
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