张巍

作品数：2被引量：75H指数：2
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供职机构：北京师范大学心理学院更多>>
发文主题：主观幸福感心理资本小学教师中介作用干预研究更多>>
发文领域：哲学宗教更多>>
发文期刊：《心理发展与教育》《心理与行为研究》更多>>
所获基金：北京市教育科学“十二五”规划重点课题国家社会科学基金更多>>
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工作场所中的主观幸福感干预研究被引量：7
《心理与行为研究》2014年第6期831-839,共9页张巍 朱泽 陈萌萌 龚先旻 张西超 
国家社会科学基金(13BGL083);北京市教育科学"十二五"规划2012年度课题(AIA12113)的资助
旨在探讨基于持续幸福理论的感恩、助人和追求目标的主观幸福感干预方法在国内工作场所中的有效性。采用随机分组安慰剂控制的方式,将3家企业的140名员工随机分为3个干预组、1个安慰剂控制组和1个空白对照组,进行持续一周的干预,并分别...
关键词：企业员工 主观幸福感 干预 生活满意度. 
小学教师心理资本与主观幸福感的关系:职业压力的中介作用被引量：68
《心理发展与教育》2014年第2期200-207,共8页张西超 胡婧 宋继东 张红川 张巍 
北京市教育科学"十二五"规划重点课题(AIA12113)
抽取北京市8所小学495名小学教师为被试,采用问卷调查的方法收集数据,对小学教师心理资本现状进行描述,并使用结构方程模型探讨小学教师心理资本与主观幸福感之间的关系,以及职业压力在二者关系间的中介作用。结果表明,小学教师心理资...
关键词：心理资本 主观幸福感 职业压力 小学教师 
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