张钫炜

作品数：8被引量：23H指数：3
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供职机构：北京邮电大学人文学院更多>>
发文主题：分词汉语机器人会话句型结构更多>>
发文领域：语言文字文化科学自动化与计算机技术更多>>
发文期刊：《外语与外语教学》《语言文字应用》《北京邮电大学学报（社会科学版）》《外语教学理论与实践》更多>>
所获基金：国家社会科学基金教育部人文社会科学研究基金全国教育科学规划教育部重点课题更多>>
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文化链接科技:信息科技特色高校外语课程思政教学设计被引量：1
《北京教育（高教）》2024年第7期80-82,共3页张钫炜 孙洪祥 赵欣 
北京市高等教育学会2022年立项重点课题“基于电子档案袋测评的外语课程思政评价创新”(项目编号:ZD202226);2021年北京高等教育本科教学改革创新项目“立德树人目标下工科高校学生英语讲好中国故事能力培养体系”;北京邮电大学研究生教学改革基础“前沿”课程建设项目(项目编号:2023JC004)阶段性研究成果。
面对百年未有之大变局,高等教育亟须发挥外语教学在培养卓越拔尖人才中的关键作用。针对课程思政融入过程中思政元素“盐不对味”、教学设计“颜重于行”、育人效果“延展度差”的三个教学痛点,北京邮电大学公共外语教学团队以信息与通...
关键词：LEGO理念 外语课程思政 文化链接科技 信息科技特色 
北京冬奥会背景下的城市形象建构——以宣传片《双奥之城城市之光》视觉叙事分析为例被引量：1
《科技传播》2022年第19期76-83,共8页沈炳坤 张钫炜 
北京市高等教育本科教学改革创新项目“‘立德树人’目标下工科高校学生英语讲好中国故事能力培养体系”。
基于视觉叙事分析框架,从图像和文字符号资源的使用策略层面探讨2022北京冬奥会官方宣传片《双奥之城城市之光》中北京城市形象的多模态意义建构。研究发现,《双奥之城城市之光》在人际意义、概念意义、组篇意义的建构上采取了视角变化...
关键词：北京冬奥会 城市形象 视觉叙事 多模态 
汉语进行体标记对中国德语学习者运动事件认知的影响——来自言语产出和眼动的证据被引量：4
《外语教学理论与实践》2020年第4期52-57,F0004,共7页张钫炜 
本研究利用口语产出任务和眼动技术考察不同水平中国德语学习者二语加工中运动事件的认知模式。结果发现:1)低水平德语学习者更加关注运动事件内部的时间过程;2)高水平德语学习者主要关注运动的终点;3)进行体语法标记对运动事件认知的...
关键词：进行体语法标记 中国德语学习者 言语产出 眼动 概念迁移 
基于Blackboard的大学英语在线交互质量影响因子研究被引量：1
《外语电化教学》2019年第1期90-96,共7页张钫炜 
北京邮电大学2017年校级教改立项项目"基于‘爱课堂’网络教学平台的混合式教学模式设计与实现--以<大学英语精读>为例"(项目编号:2017JY36);全国教育科学规划教育部重点课题"智能手机支持的大学英语互动课堂研究"(项目编号:DCA170308);国家社会科学基金项目"信息化时代的外语课堂教学有效性研究"(项目编号:15BYY083)的资助
互动是教学活动中最为显著的特征,也是最可能影响学习的潜在因素。网络学习空间中的生生、师生互动内容以及互动质量对学习质量、学习者兴趣、课程设计以及教师掌握学习者学习状态都起至关重要的作用。然而,目前Blackboard及其他在线学...
关键词：在线论坛交互 多元智能 学习动机 最小二乘法回归 
基于评价系统的评论类文本情感倾向性分析被引量：4
《语言文字应用》2018年第2期138-144,共7页张钫炜 
教育部人文社科基金项目"基于评价理论的多维情感语料库建设及其细粒度情感语义研究"(14YJA74006)的资助
本文引入功能语言学的评价系统理论作为文本情感倾向分类的框架。这一框架将人类情感系统化为不同的范畴,并涉评价者、评价对象、评价范畴、语境等不同要素,提高了情感分类的精密度和复杂性。它提供了语言学与自然语言处理相结合的一个...
关键词：文本情感分析 评价系统 支持向量机 
中国英语学习者英语程式语表征方式研究——来自听觉搭配成分词判断的证据被引量：12
《外语与外语教学》2016年第4期21-27,147,共7页曹宇 文秋芳 张钫炜 
本研究采用听觉搭配成分词判断任务,考察高、低水平中国英语学习者英语程式语的表征方式。结果发现:1)与非程式语相比,高水平组被试识别程式语中成分词的反应时较慢、正确率较低。这说明,程式语以整体性方式表征。2)低水平组被试识别程...
关键词：程式语 非程式语 成分词判断任务 整体性表征 分析性表征 
中国学生汉语和英语静态运动事件的言语-手势表达
《中国外语教育》2016年第1期54-60,共7页张钫炜 曹宇 
本文主要考察中国高水平英语学习者静态运动事件的言语和手势表征。结果发现：1）受试汉语和英语的言语表达都主要由空间介词和相关短语构成,二者没有表现出相互迁移效应;2）汉语和英语复述任务中的伴语手势都具有复制信息的功能,但前...
关键词：中国高水平英语学习者 静态运动事件 言语-手势 词汇提取说 信息包装说 
中国英语学习者汉、英记叙文中倒叙信息时间表征的实证研究
《北京邮电大学学报（社会科学版）》2015年第5期108-114,共7页张钫炜 曹宇 
国家社会科学基金项目(15BYY083)
采用自定步速阅读和探测-再认范式,考察中国英语学习者对汉语和英语记叙文中倒叙信息的时间表征模式。结果发现:1学习者在阅读汉语倒叙文时,探测词的阅读时间受到了事件持续时间长短的影响,出现了时间距离效应,支持时间顺序假设;2学习...
关键词：英语学习者 倒叙 时间表征 时间顺序假设 背景信息假设 
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