彭淑红

作品数：4被引量：26H指数：2
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发文主题：成果共享学术共同体教育学科公共池塘资源公共池塘更多>>
发文领域：文化科学经济管理更多>>
发文期刊：《中国证券期货》《中国高等教育评估》《高教论坛》《公共管理学报》更多>>
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教育学科学术共同体研究成果共享状况研究被引量：1
《高教论坛》2017年第6期116-119,128,共5页任初明 彭淑红 
任何学科的发展都是学术共同体集体努力的结果,通过对2012-2014年教育学术共同体成果共享的研究发现,教育学术共同体具有一定的成果共享意识,初步树立起了多学科意识,具有一定的国际视野,重视吸收国外同行的研究成果,但对其他学科及本...
关键词：教育学科 学术共同体 成果共享 
论我国高等教育多元化投资体制的构建被引量：2
《中国高等教育评估》2014年第2期39-43,共5页彭淑红 
我国高等教育投资体制的多元化已经成为一种必然趋势。本文采用理论与实证分析相结合的方法,从高等教育的准公共物品性质出发,阐述我国高等教育投资主体多元化的缘由。深度剖析我国高等教育投资主体的成本分担现状即构建多元化投资体制...
关键词：高等教育 多元化 投资体制 构建 
农村“公共池塘”资源治理中的集体行动困境与制度分析——基于安徽桐城市青草镇黄砂资源过度采集问题的个案研究被引量：23
《公共管理学报》2013年第1期79-90,141,共12页谭江涛 彭淑红 
教育部社科基金资助项目(09YJA850011)
奥斯特罗姆提出的自主治理制度为中国农村"公共池塘"资源治理中的集体行动困境的研究提供了一种新的思路。文章以安徽省桐城市青草镇黄砂资源过度采集可能导致的溃坝危险问题作为案例研究对象,基于奥斯特罗姆提出的自主治理理论,在2012...
关键词：公共池塘资源 集体行动困境 自主治理制度 制度分析 
“教育原理”的课程内容与教学方法的探讨——以广西大学教育学院为例
《中国证券期货》2013年第2X期241-242,共2页彭淑红 佴仁娣 
本文从"教育原理"课程在教育经济与管理学科中的地位和作用出发,分析现今这一课程的内容与教学方法所存在的问题;提出优化"教育原理"的课程内容与教学方法的建议,最后以广西大学教育学院"教育原理"课程的教学实践为例探讨这些优化建议...
关键词：教育原理 教育经济与管理 课程内容 教学方法 
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