教育经济与管理

作品数:147被引量:140H指数:8
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相关作者:孟巍巍李文龙杨天平李佳源董筱文更多>>
相关机构:广西大学华东师范大学山东理工职业学院江西农业大学更多>>
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教育经济与管理中激励机制的定位及实践研究被引量:1
《大学(研究与管理)》2024年第3期83-86,共4页周光 
教育经济管理作为教育事业的重要组成部分,旨在通过科学、合理的资源配置和激励机制,推动教育事业的稳健发展。激励机制作为教育经济管理的核心,不仅关系着教育从业者的积极性和创造力,也深刻影响着教育质量和效益。因此,在激励机制的...
关键词:教育经济管理 激励机制 目标定位 绩效考核体系 
用经济“完善”教育
《大学生》2024年第2期34-34,共1页王慧颖 
随着保研结果的尘埃落定,我的专业从经济学转到了教育学。之所以从经济转向教育,一是因为北京理工大学的教育学分支中包含教育经济与管理的学科方向,与我的本科专业较为契合;二是因为我本身很喜欢教育专业,未来我也有很大概率会选择从...
关键词:北京理工大学 教育学研究 教育经济与管理 老师 学科方向 孝教育 经济学 本科专业 
供需视角下教育经济与管理学科的困境及对策探究
《中文科技期刊数据库(全文版)教育科学》2023年第11期192-195,共4页刘畅 
文章以供需视角对教育经济与管理学科的困境进行深入探究。对教育经济与管理学科的供需现状进行了详细分析。从教育市场需求、教育市场供给以及供需失衡现象及其影响三个方面进行了论述。其次,对教育经济与管理学科困境的原因进行了剖析...
关键词:供需 教育经济 管理学科 
警惕课外补习成为阻碍教育公平的隐蔽工具——访首都师范大学薛海平教授被引量:1
《少年儿童研究》2022年第6期28-35,共8页弓立新 
薛海平:首都师范大学教育学院教授、博士生导师,教育经济与管理研究所所长,研究领域为教育经济、教育管理、教育政策,在核心期刊上发表论文近百篇,著有《我国基础教育课外补习研究》,主持两项研究课外补习问题的国家自然科学基金课题以...
关键词:首都师范大学 课外补习 国家自然科学基金 教育公平 核心期刊 教育经济与管理 基础教育 省部级课题 
北京科技大学公共管理学科暨MPA中心简介
《中国行政管理》2022年第5期F0003-F0003,共1页
北京科技大学是改革开放以来全国较早举办公共管理学科的教育部直属重点院校之一。1989年学校获批“教育管理”专业(现“教育经济与管理”)硕士学位授予权,1993年开始招收行政管理专业本科生。2000年学校获得行政管理专业硕士学位授予权...
关键词:硕士学位授予权 行政管理专业 重点院校 教育经济与管理 二级学科 公共管理学科 北京科技大学 博士学位授权点 
华东师范大学教育经济与管理学科简介
《复印报刊资料(教育学)》2022年第1期F0002-F0002,共1页
华东师范大学教育经济与管理学科创建于我国改革开放之初,为我国较早招收教育经济、教育管理方向博士、硕士研究生的重点人才培养基地。当前,属于华东师大教育学世界一流学科建设和上海市高峰学科建设下属二级学科,依托教育管理学系、...
关键词:教育管理学 硕士研究生 二级学科 学科简介 教育经济与管理 华东师范大学 学科群 一流学科建设 
华东师范大学教育管理学系简介
《复印报刊资料(教育学)》2022年第1期F0003-F0003,共1页
华东师范大学教育学部教育管理学系(教育经济研究所)以“教育经济与管理”学科为核心,管理体系完备、师资力量雄厚、科研实力突出、学科优势明显。系所在教育经济、教育管理、教育领导等领域深耕二十一载,人才培养、学科发展、科学研究...
关键词:教育管理学 华东师范大学 教育经济与管理 人才培养 科学研究 科研实力 学科优势 学部 
喻园学者
《华中科技大学学报(社会科学版)》2021年第5期F0002-F0002,共1页
许晓东华中科技大学“领军岗”二级教授、博士生导师,第八届国务院学位委员会学科评议组成员,教育部高等学校公共管理学科专业教学指导委员会副主任,中国系统工程学会教育系统工程专业委员会主任,国际东部地区公共行政组织(EROPA)电子...
关键词:国家社会科学基金 华中科技大学 教育经济与管理 教育系统工程 重点项目 学术委员会委员 成果奖 公共管理学科 
人物简介
《西部教育研究(陕西)》2021年第9期M0002-M0002,共1页
马宏图,男,1968年生。中共党员,中学高级教师。本科毕业于西北大学化学系化学专业。在职进修陕西师范大学教育经济与管理研究生。现任西安市第三十八中学校长。西安市首批骨干教师、西安市优秀教师和先进党务工作者;新城区“十佳青年”...
关键词:陕西师范大学 人物简介 教育经济与管理 中共党员 党务工作 骨干教师 中学校长 优秀教师 
教育经济与管理
《国内高等教育教学研究动态》2021年第17期11-12,共2页
研究生教育在创新驱动经济增长中的作用一、引言通过实证方法探索研究生教育与省际创新能力及经济增长的关系,以期为我国创新驱动发展战略的实施提供参考依据。二、文献综述仅有少数学者通过双向固定效应模型与空间自回归模型。
关键词:研究生教育 空间自回归模型 教育经济与管理 创新驱动发展战略 创新能力 实证方法 文献综述 双向固定效应模型 
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