曾鸣鸣

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《TRIZ创新理论》课程建设与教学实践被引量：2
《蚕学通讯》2020年第4期37-39,共3页张袁松 冉泺萧 许倩 曾鸣鸣 
西南大学教育教学改革研究项目(2018JY018);西南大学理工农艺交叉融合学科研究生教育支持项目。
在研究生教育中引入创新方法课程,对培养学生的创新性思维和提高创新能力具有积极意义。围绕《TRIZ创新理论》课程体系的建设,从目标定位、教学方法、案例库的建立等方面进行了探索。对于该课程的教学实践则是通过启发学生创新性思维,...
关键词：研究生教育 创新理论 课程建设 教学实践 
“六大工程”实施与研究生教育质量提升被引量：5
《西南师范大学学报（自然科学版）》2016年第6期208-212,共5页李洪军 尹晓东 张学敏 李栋宣 张陈 陈诚 张志远 曾鸣鸣 段有德 朱子义 崔延强 
深化研究生教育改革是国家中长期教育改革和发展规划纲要的核心内容之一,西南大学瞄准科学前沿和国家发展的重大需求,以招生及人才培养模式改革为基础,以研究生教育国际化为牵引,实施学科专业"中外主文献研读"制度,加强专业学位实践基...
关键词：研究生教育 综合改革 “六大工程” 质量 
外部收益差异与研究生资助体系审视--我国研究生资助体系问题分析与构建路径被引量：2
《学位与研究生教育》2013年第12期58-62,共5页曾鸣鸣 靳拥军 尹晓东 
介绍了研究生教育外部收益的内涵,认为外部收益差异是研究生资助体系建设的重要影响因素。审视了当前我国研究生教育资助体系存在的问题,即较少考量外部收益差异,资助主体限于学校及国家,资助对象一刀切,在职研究生教育资助缺失。认为...
关键词：外部收益差异 研究生资助体系 研究生教育 
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