杨燕

作品数：5被引量：15H指数：2
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供职机构：新疆医科大学更多>>
发文主题：冠状动脉钙化病变冠状动脉钙化经皮冠状动脉介入治疗介入治疗术后列线图更多>>
发文领域：医药卫生文化科学更多>>
发文期刊：《中文科技期刊数据库（全文版）教育科学》《中国卫生产业》《临床心血管病杂志》《新疆医学》更多>>
所获基金：新疆维吾尔自治区自然科学基金更多>>
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观察以问题为基础的学习方法(PBL)在心电图教学中的效果研究
《中文科技期刊数据库（全文版）教育科学》2024年第9期0090-0093,共4页杨新 杨燕 
分析以问题为基础的学习方法(PBL)在心电图教学中的效果。方法 选取2021年9月-2023年9月在读的40名医学生,以随机抽签分组,各20例。对照组:采取常规教学,观察组:联合实施PBL教学。对比考试成绩、综合能力及满意率。结果 观察组指标优于...
关键词：心电图教学 PBL 考试成绩 
案例教学法结合PBL模式在心内科教学中的应用与探索
《中国卫生产业》2024年第2期147-149,156,共4页叶海涛 李秀芬 祖丽皮耶·艾乃斯 杨燕 谢阳 艾力菲热·帕尔哈提 帕尔哈提·吐尔逊 
目的探讨案例教学法结合问题为基础学习(Problem-Based Learning,PBL)模式在心内科教学中实践效果。方法选取2022年1月—2023年1月新疆医科大学第四附属医院70名心内科学生为研究对象,采取随机数表法分为两组,每组35名,对照组给予常规...
关键词：心内科教学 案例教学法 以问题为基础的学习 学习能力 实践操作能力 
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