杨电

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发文主题：本科教学课程教学质量教学质量E-LEARNING信息素养更多>>
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E-Learning与临床教学
《南通医学院学报》2003年第3期361-362,F003,共3页高建华 杨电 
E- L earning是信息时代和知识经济的产物 ,是在建构主义学习理论指导下的一种全新的教和学的方法 ,它有助于培养 2 1世纪高素质创新人才。临床教学既有教育的共性 ,也有其专业的特殊性。把 E- L earning应用到临床教学中 ,提高教师和...
关键词：E-LEARNING 临床教学 信息素养 教学资源 知识管理 
教学辅导课对提高课程教学质量的初步探讨被引量：3
《交通医学》2002年第3期303-303,305,共2页卫爱军 杨电 陈莉 
为探讨教学辅导课对本科教学质量的作用。本文以病理学教学辅导课为例 ,对参加与未参加辅导班学生的成绩、学生在自信心、基础知识及科研能力方面进行比较 ,并经统计学分析 ,发现参加组高于未参加组。认为教学辅导课有助于提高本科教学...
关键词：本科教学 教学质量 教学辅导课 
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