梁欢

作品数:8被引量:13H指数:1
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供职机构:东莞职业技术学院更多>>
发文主题:高职院校感恩教育中职班主任德育工作德育更多>>
发文领域:文化科学政治法律更多>>
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产教融合背景下高职院校校企党建共建“1+1+N”育人机制探索
《中文科技期刊数据库(全文版)社会科学》2023年第9期111-113,共3页梁欢 
东莞职业技术学院校级基金项目《高职院校校企党建共建“1+1+N”育人机制构建研究》(2022C09)研究成果。
当前,在国家大力推进职业教育深化产教融合的大背景下,高职院校校企党建共建的却存在企业参与动力不足,运行机制不完善和育人效果不佳等问题,本文通过构建高职院校校企党建共建“1+1+N”育人机制,即一个二级学院党组织对接一个行业协会...
关键词:产教融合 高职院校 校企党建共建 育人机制 
高校基层党支部标准化建设内涵及现状研究——以A高校为例
《区域治理》2022年第39期203-206,共4页梁欢 李铭超 
广东省教育科学规划2022年度党建专项课题(2022JKDJ077):高校标准化党支部建设与“三全育人”深度融合的机制探索。
本文从高校基层党支部标准化建设的内涵出发,以A高校为例,通过对其基层党支部开展标准化建设的情况进行深入调研,发现高校基层党支部标准化建设存在学生党员发展质量和组织生活质量有待提升以及党建工作创新性不强等问题,并深入剖析问...
关键词:高校基层党支部 标准化建设 内涵 问题 基本思路 
高职院校基层党支部标准化建设探析被引量:1
《淮南职业技术学院学报》2019年第2期28-29,共2页梁欢 
从部分高职院校基层党支部目前存在的政治功能弱化、组织生活虚化和党员身份淡化三个主要问题入手,分析高职院校基层党支部标准化建设的必要性,提出高职院校基层党支部要着力推进组织设置、班子建设、组织生活、党员教育管理、联系服务...
关键词:高职院校 基层党支部 标准化 实施路径 
高职院校“双师结构”教学团队建设的现状及问题探析——以东莞职业技术学院为例
《知识经济》2016年第10期174-175,共2页梁欢 
东莞职业技术学院2013年科研处青年课题"政校行企协同创新引领下的高职院校"双师结构"教学团队建设研究--以东莞职业技术学院为例"的研究成果(项目编号:2013d18)
高职院校"双师结构"教学团队应该具有合理的年龄、性别、学历、职称、专兼比例结构,本文以东莞职业技术学院为例,在分析其"双师结构"教学团队成员结构基础上,归纳出当前高职院校"双师"结构教学团队建设存在的数量不足,成员结构不合理,...
关键词:高职院校 “双师结构”教学团队 现状 问题 
中职班主任感恩教育——德育工作中的必要性和实施路径研究被引量:12
《学理论》2014年第6期270-271,共2页罗洋波 梁欢 
分析当前中职学校学生道德教育的现状基础上,深入剖析了感恩教育在中职班主任德育工作中的必要性,从班主任、科任老师、学校、家庭和社会等多个层面提出了感恩教育在中职班主任德育工作中的实施路径。
关键词:感恩教育 中职班主任 德育工作 必要性 实施路径 
委托代理理论下的高职院校师资培训管理研究
《学理论》2013年第14期254-255,共2页梁欢 
在高职院校的师资培训过程中,高职院校和教师之间是一个标准的委托代理关系,其中学校是委托人,教师是代理人。由于学校与教师的信息不对称,导致培训出现供需矛盾,同时也存在一些问题。为此,有必要认真研究相关对策:收集教师的培训需求,...
关键词:委托代理 高职院校 师资培训 困境及对策 
试论中国传统文化视角下的高职院校师德内涵建设
《佳木斯教育学院学报》2013年第4期136-136,143,共2页梁欢 
本文站在中国传统文化有关师德视角下,针对高职院校目前的师德建设中存在的问题,从教师、学校和政府三个层面提出高职院校师德内涵建设的可行性解决方案。
关键词:传统文化 高职院校 师德内涵建设 
探寻新公共服务视角下的高职院校人才发展战略
《吉林省教育学院学报(下旬)》2013年第3期88-89,共2页梁欢 
本文在分析当前高职院校人才发展中存在的若干问题的基础上,从新公共服务的理论视角,为高职院校人才战略探寻一条新型的发展道路。
关键词:新公共服务 高职院校 人才发展战略 
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