王晓妹

作品数：3被引量：11H指数：2
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供职机构：辽宁师范大学更多>>
发文主题：农民工子女指标体系中学学习适应性学校督导评估更多>>
发文领域：文化科学哲学宗教经济管理更多>>
发文期刊：《辽宁师范大学学报（社会科学版）》《教育理论与实践》《教育科学》更多>>
所获基金：辽宁省社会科学规划基金更多>>
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农民工子女学习适应性问题研究被引量：1
《辽宁师范大学学报（社会科学版）》2013年第2期206-210,共5页王晓妹 杨淑萍 田凤梅 潘黎 
辽宁省社会科学规划基金项目(L09BJY032)
农民工子女教育问题越来越引起社会的关注。学习适应性是农民工子女教育问题的一个重要方面,也是影响农民工子女教育质量的瓶颈性问题。本文运用问卷调查法和访谈法,从学习态度、学习方法、学习环境、身心健康状况四个维度对500名初中...
关键词：农民工子女 城市学生 学习适应性 
家庭文化资本与儿童、青少年诚信观的形成被引量：5
《教育理论与实践》2013年第3期45-49,共5页王晓妹 李德显 
辽宁省哲学社会科学规划基金项目<儿童;青少年诚信价值观发展现状;特征及重建策略研究>(项目编号:L11BKS012)的研究成果之一
文化资本是指社会各阶层及个体所拥有的总的文化背景、知识、气质和技术等。父母学历是家庭文化资本的重要标志。通过研究发现,儿童、青少年诚实标准观、守信标准观的发展水平随着父母学历的升高而呈逐步升高的发展趋势。其中,母亲学历...
关键词：儿童 青少年 家庭文化资本 诚实标准观 守信标准观 
义务教育阶段学校内涵发展督导评估指标体系的研究被引量：5
《教育科学》2012年第6期1-6,共6页王晓妹 
内涵发展督导评估指标体系的构建应遵循全面性原则、增值性原则、过程性原则、权重合理分配原则和实效性原则。学校内涵发展督导评估指标体系分为办学方向、师资队伍、课程实施、学生发展、学校文化、办学特色6个一级指标、22个二级指标...
关键词：内涵发展 督导评估 指标体系 标准 
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