王爱民

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论竞技体育科技异化
《西部皮革》2018年第24期96-96,共1页王爱民 
竞技体育异化意味着发展过程中产生了异己的力量。主要表现在各种科技成果的滥用,科技的过度发展和竞技体育的过分商业化、体育人对自身利益过度的追求是其原因。要从这三个方面采取措施来遏制竞技体育科技异化。
关键词：竞技体育 科技异化 运动员 
回归本身看竞技体育的异化
《西部皮革》2018年第22期109-109,共1页王爱民 
竞技体育需要回归竞技体育本身,才能遏制。竞技体育首先是体育,以强身健体为根本目标,这就不能通过戕害运动员的身体来提高所谓成绩。竞技体育具有社会属性,为保持其社会影响力,竞技体育也不能被异化。竞技体育具有多种属性,但所有属性...
关键词：竞技体育 异化回归 
全方位德育视阈中的高校体育教学被引量：3
《科技资讯》2018年第26期176-176,178,共2页王爱民 
社会正处于急剧变革之中,此种大变化要求高校进行全方位的德育,而且应该是其中不可或缺的一环。体育教学对大学生德育培养的作用主要体现在:对其人生观和价值观构建的引导;对其道德情操的熏陶;促使其对自身行为规范的道德自律。在实施...
关键词：高校体育 教学 德育教育 
农村老年人体育文化服务需求特征分析被引量：3
《劳动保障世界》2018年第7X期57-57,共1页王爱民 
要进行农村老年人体育文化服务体系建设,需要分析农村老年人体育文化服务需求。总的来看,农村老年人体育文化活动参与度较低,不同阶层老年人参与体育锻炼质量的需求差异也较大,这和农村地区的经济社会发展有直接关系。在建设过程中,政...
关键词：农村 老年人 体育文化 需求 
高职院校大学生体育社团的管理优化
《人生十六七》2018年第3X期99-100,共2页王爱民 
高校体育社团是大学生增进身心健康、展现才华、展示体育竞技水平的最为重要的平台之一。高职院校的体育教育更应注重'学以致用',为此,高职院校要加强对体育社团的管理,更新理念,理顺机制,强化体育社团自身建设与社会化发展,完善评价机...
关键词：大学生体育社团 体育运动 高职院校 
谈体育课堂上学生焦虑心理的表现及调节被引量：1
《才智》2018年第7期8-9,共2页王爱民 
体育教学过程中,学生常出现过度焦虑等情绪障碍,影响他们的学习和成长。负面情绪产生的原因有主观因素和客观因素,采取相应的调适措施,如树立自信心、发展运动能力等,有助于学生在体育课堂上训练和竞赛中有效克服和消除焦虑等负面情绪,...
关键词：体育课堂 学生 焦虑心理 情绪障碍 
简论竞技体育与生命道德精神
《劳动保障世界》2018年第2X期78-78,共1页王爱民 
生命道德精神指生命本身存在何种道德意义,以及对人与生命之间的关系应坚持何种道德精神,包含人们体悟生命之道后的实践精神。当前的竞技体育在蓬勃发展的同时,存在着生命道德精神缺失的走向。因此,现代竞技体育的开展要注入浓厚的生命...
关键词：竞技体育 生命道德精神 生命特性 竞争 和谐 
将心理健康教育融入体育教学
《商业故事》2018年第3期187-187,共1页王爱民 
体育教学在大学生的心理建设方面有着非常独特和重要的作用。体育教师需要在课程教学过程中根据学生的身心状况因材施教,注意渗透进心理健康教育的方式方法,在提高学生身体素质同时,培养学生良好的心理素质。
关键词：高等教育 体育教学 心理健康教育 
打好小学足球教学基础——基于S县的讨论
《商业故事》2017年第10期33-33,共1页王爱民 
小学足球教学正得到更多的重视,教师应当充分考虑掌握现有教学条件,并依此结合小学生的身心发展特点进行教学设计,在教学过程中充分展示足球的魅力,吸引小学生的注意力,保持他们的兴趣,提高小学生对足球的认识,训练其足球技能。
关键词：小学体育 课堂教学 足球教学 
体育与心理健康教育
《山海经（故事）（上）》2016年第S1期222-223,共2页王爱民 
大学生的心理健康问题日益引起学界关注,体育课的教学可以在大学生的心理建设方面起到非常独特和重要的作用.体育课程教学中,体育教师可以根据学生的身心情况进行因材施教,在教学过程中渗透进心理健康教育的方式方法,在提高学生身体素...
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