瞿斌

作品数：4被引量：14H指数：1
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供职机构：西南大学心理健康教育研究中心更多>>
发文主题：留守儿童流动儿童疏离感中介作用自尊更多>>
发文领域：哲学宗教文化科学更多>>
发文期刊：《中国电力教育（中）》《心理科学进展》《当代职业教育》《心理与行为研究》更多>>
所获基金：国家社会科学基金重庆市教育委员会人文社会科学研究项目更多>>
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流动儿童疏离感的特点及其与应对方式、学校态度的关系被引量：12
《心理与行为研究》2013年第3期352-358,共7页雷鹏 瞿斌 陈旭 彭丽娟 邹荣 
国家社会科学基金(08BSH050);重庆市人文社会科学重点研究基地重点项目资助
采取整群抽样的方法,对成都及重庆两地591名流动儿童和272名城市儿童进行问卷调查,考察流动儿童疏离感的特点及其与应对方式和学校态度的关系。结果发现:(1)流动儿童疏离感各维度显著高于城市儿童;流动初中生的疏离感显著高于流动小学生...
关键词：流动儿童 疏离感 应对方式 学校态度 中介作用 
中职新生学校适应过程质性分析被引量：1
《当代职业教育》2011年第4期57-59,共3页曹建福 陈旭 瞿斌 
通过质性的方法对中职新生的学校适应过程进行分析,可以发现人际适应、时间适应以及自我管理是其学校适应的主要内容,人际适应是其适应过程的首要环节。适应过程包括了对阶段发展目标的认识及趋近,教师、同伴、家庭、自我等不同来源的...
关键词：中职新生 学校适应 人际适应 时间管理 质性分析 
客体连续性的加工机制
《心理科学进展》2011年第5期673-681,共9页瞿斌 陈旭 熊倩 杨剑霞 
把先前和现在遇到的客体视为同一个体的现象就可以称为客体连续性。目前对客体连续性的形成主要存在四种解释机制:相似理论、时空理论、种类理论和因果理论。研究者对时空理论中时空信息和客体表面特征信息,种类理论和因果理论在此过程...
关键词：客体连续性 相似理论 时空理论 种类理论 因果理论 
社会比较对不同自尊留守儿童行为水平的影响被引量：1
《中国电力教育（中）》2011年第3期174-175,共2页瞿斌 陈旭 
国家社会科学基金项目"西部留守儿童社会性发展与健全的社会支持系统建构研究(2008-2011)"(项目编号:08BSH050)的研究成果
采用自编家庭问卷、Rosenberg自尊量表和错觉合取实验材料,选取留守和非留守儿童共116名进行测试,通过2×2×2的三因素被试间实验设计考察社会比较对不同自尊留守儿童行为水平的影响,结果表明:是否留守的主效应显著,非留守儿童在社会比...
关键词：留守儿童 高自尊 低自尊 上行社会比较 下行社会比较 
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