肖丹萍

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供职机构：井冈山大学附属小学更多>>
发文主题：《品德与生活》健康空间与图形教学小学低年级热爱生活更多>>
发文领域：文化科学更多>>
发文期刊：《江西教育（综合版）（C）》更多>>
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对空间与图形教学的几点思考
《江西教育（综合版）（C）》2012年第7期50-,共1页吴福珍 陈春英 肖丹萍 
《数学课程标准》对传统的几何内容进行了较大幅度的改革,设置了“空间与图形”的内容,主要分为四个部分;图形的认识、测量、图形与变换、图形与位置.学习和应用相应的空间与图形的有关知识和数学学习方法,对学生更好地理解和解决生活...
关键词：图形教学 空间观念 长方形 几点思考 
点滴渗透 健康成长
《江西教育（综合版）（C）》2012年第1期103-103,共1页陈春英 吴福珍 肖丹萍 
像清澈的泉水，像洁白的云朵，儿童们来到了这缤纷而又复杂的世界。他们是那么的无知，又是那么的好奇。低年级阶段的小学生正处于品德、智力、生活能力等形成和发展的重要时期。小学低年级的《品德与生活》这门课程讲授，旨在培养儿童...
关键词：《品德与生活》 小学低年级 成长 健康 生活能力 品德与生活课 引导学生 热爱生活 
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