贺祝平

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发文主题：教学研究艺术暴力案头工作《死无葬身之地》更多>>
发文领域：艺术文化科学文学更多>>
发文期刊：《教育文化论坛》《贵州大学学报（艺术版）》《大众文艺（学术版）》《电影评介》更多>>
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“观察生活、观察人物”小品教学研究
《大众文艺（学术版）》2024年第12期182-184,共3页贺祝平 彭一 
文章旨在将“社会主义核心价值观”融入表演基础教学的实践与研究,以贵州大学教育教学改革研究项目“表演技能(剧目)”课程为背景,通过“观察生活、观察人物”的教学内容,让学生选择“社会主义核心价值观”的名词作为创作小品的主题立意...
关键词：表演课程 社会主义核心价值观 观察生活 
微电影创作探索之《岜沙寻梦》
《电影评介》2016年第11期4-6,共3页贺祝平 赵乃平 
贵州省优秀科技教育人才省长专项资金项目<贵州少数民族题材影视艺术创作及研究>(合同编号:黔省专合字(2012)69号)成果
2016年初,贵州大学少数民族影视创作与传播研究中心、贵州大学艺术学院、大家摄影、佳能（中国）有限公司联合摄制,贵州大学出品的微电影《岜沙寻梦》荣获了由中国电影家协会微电影工作委员会、中国电影家协会国际传播工作委员会、北京...
关键词：电影创作 寻梦 中国电影家协会 影视创作 国际传播 传播研究 电影工作 展演活动 影视制作 广告宣传 
道具在话剧《青春百分百》剧中的贯穿作用
《铜仁学院学报》2016年第1期136-139,共4页贺祝平 
戏剧舞台上的道具有着无可替代的重要作用,舞台道具的实用生活价值与艺术美学价值融为一体,展现在观众的视线中,在剧场里散发出强烈的感染力量。一个具有艺术性的视觉形象道具,能揭示深刻的主题立意,比起那些干瘪的、平庸的说教台词更...
关键词：舞台道具 红领巾 视觉形象 贯穿作用 
独幕剧阶段教学中的案头工作
《教育文化论坛》2015年第6期78-81,共4页贺祝平 
分析剧本在影视戏剧表演、导演艺术中称之为"案头工作",也就是在进入角色形象创造前理性的准备工作。戏剧文本是学生(演员)进行人物创造的基础和依据,分析剧作家的戏剧文本是学生(演员)进入人物创造的最开始步奏。学生(演员)在排演创作...
关键词：独幕剧 剧本分析 案头工作 
曹禺戏剧研究:回顾与期望——艺术名家访谈之十
《贵州大学学报（艺术版）》2014年第3期1-6,共6页贺祝平 田本相 
贺祝平（以下简称贺）：田老师您好!今天我是以贵州大学艺术学院一位教师的身份,请您给我们《贵州大学学报》（艺术版）作一个访谈,我们学报有一档栏目叫“名家访谈”,因为您是我们中国话剧理论研究的泰斗,所以我们想对您做一次采访。...
关键词：艺术学院 戏剧研究 《贵州大学学报》 家访 曹禺 期望 中国话剧 老师 
中国(西部)农村题材影视剧的剖析与突破创新研究
《电影评介》2014年第1期58-63,共6页贺祝平 肖辛育 
贵州省教育厅高等学校人文社会科学项目<西部农村题材影视剧发展;突破与创新研究>研究成果(编号:11GH023)
就世界影视分类方式而言,中国“西部农村题材影视剧”是一种具有中国特色的分类方式.这种提法缘于文艺为工农大众服务的精神.出于这种理念,自新中国成立以来,党和政府对“农村题材影视剧”的创作是十分重视的.我国历来都将中国农民看成...
关键词：农村题材 影片 影视剧 影视作品 农村题材电影 中华人民共和国 
艰难跋涉在《死无葬身之地》——实习剧目阶段的教学与创作
《四川戏剧》2012年第5期127-129,共3页贺祝平 
实习剧目教学阶段的关键是导演(即教师)选择适合学生学习的剧本,并通过二度创作诠释剧本,导演一定要有自己独特的构思和独到的创意,并指导演员(学生)创造完整的舞台人物形象,共同完成舞台整体创作。笔者选择了萨特名剧《死无葬身之地》...
关键词：《死无葬身之地》 实习剧目教学 二度创作 
农村留守儿童的等待——电影《小等》的思考
《电影评介》2012年第6期43-45,共3页贺祝平 
根据贵州青年女作家肖勤创作的小说《暖》改编,由中央电视台导演朱一民执导的数字电影《小等》预计6月初上映。这是由贵州省文联、湄潭县委宣传部、秦皇岛汇中承天文化传媒有限公司、贵州省电影家协会、北京雨墨春秋影视文化有限公司联...
关键词：《小等》 关爱 农村 留守儿童 
《青春百分百》的排演及其他
《贵州大学学报（艺术版）》2007年第1期89-92,共4页贺祝平 
贵州大学重点课程基金资助课题。
《青春百分百》是集思想性、艺术性、观赏性为一体的青少年题材剧本,它的排演凝聚了师生的心血和汗水,饱含了各级领导的支持和关爱。该剧的排演成功,不仅产生了良好的社会效益,而且为戏剧教学趟出一条新路,使学生通过教学实践,成功地从...
关键词：青春百分百 排演 意义 教学实践 教学研究 
舞台空间的构建 表演艺术课的教具——积木的使用
《贵州大学学报（艺术版）》2006年第3期24-27,共4页贺祝平 
运用积木教具搭建表演专业课课堂作业中的各种各样的内外景并“生活”和“行动”在搭建的环境中,不仅仅是基础教学阶段,也是“局部”或“完整”塑造人物形象阶段所需要的。用积木教具搭建的舞台空间,最重要的是要符合剧本的要求,这个空...
关键词：表演艺术教学 积木教具的搭建 舞台空间 规定情景 人物的生活 
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