陈威龙

作品数：17被引量：23H指数：2
导出分析报告
供职机构：广安职业技术学院更多>>
发文主题：干预心理健康音乐教育高职生高中生更多>>
发文领域：文化科学哲学宗教艺术社会学更多>>
发文期刊：《文教资料》《人生十六七》《智库时代》《文化创新比较研究》更多>>
所获基金：安徽省教育科学规划项目国家社会科学基金更多>>
-
在结果中检索

检索结果分析

署名顺序

  • 全部
  • 第一作者
结果分析中...
共 条 记 录，以下是1-10
全选清除导出
参考文献引证文献引用追踪
视图：
排序：
音乐教育对高职生心理健康干预的效果研究被引量：2
《四川文理学院学报》2022年第6期108-111,共4页陈威龙 文婷婷 
西南交通大学四川省心理健康教育重点研究基地2019年度项目“音乐教育对高职院校学生心理健康的干预研究”(XLJKJY1934C)。
目的:探讨音乐教育对高职生心理健康的促进作用,为改善高职生心理健康水平提供参考。方法:采用SCL-90症状自测量表及自编问卷对广安职业技术学院40名高职生进行音乐教育实验干预研究。结果:实验组和对照组心理健康总均分分别为(1.90±0....
关键词：音乐教育 高职生 心理健康 干预 效果 
浅论心理委员的三种管理模式被引量：1
《文学少年》2020年第35期0344-0344,0346,共2页何湘 陈威龙 
广安职业技术学院校级科研项目:高职院校班 级心理委员管理模式的优化和实践,编号 GAZYKY-2019B12。
近20年的时间里,以心理委员制度为载体出现了三种管理模式,它们分别是学校心理健康机构培训-二级学院直管模式、 学校心理健康机构直管模式和心理委员工作站模式。二级学院管理效果直接,心理健康机构管理重专业吸引,学生自治组织的特 ...
关键词：心理委员 管理模式 
中职学校开展性教育的思考与探析
《爱情婚姻家庭（中旬）》2020年第7期0029-0030,共2页陈威龙 
青春期是对学生进行性教育的黄金时期,中职学校学生年龄段一般在14 到18 岁之间,正值青春期,叛逆心理与猎奇心理较强。中职学校学生因为学习成绩不太理想的原因无法进入高中才进入中职学习,自制力较差,容易在性方面造成越轨事件,再加上...
关键词：中职学校 性教育 思考与探究 
高中生心理韧性的现状调查报告被引量：2
《科教文汇》2019年第35期166-167,共2页陈天刚 吴靖 谷荣生 苏立新 陈威龙 
安徽省教育科学规划课题《团体心理辅导提升高中生心理韧性的实践研究（课题编号：JK17076）》研究成果之一
为了解和掌握高中生心理韧性的现状,我们对普通高中生发放《青少年心理韧性调查问卷》.调查结果显示高中生心理韧性各维度之间及与总分之间均呈显著正相关;高中生心理韧性在性别上有显著差异,在情绪控制方面男生得分显著高于女生,在人...
关键词：高中生 心理韧性 现状 
高职生心理健康现状调查分析
《广东蚕业》2019年第11期91-94,共4页陈威龙 文婷婷 
西南交通大学四川省心理健康教育重点研究基地2019年度项目“音乐教育对高职院校学生心理健康的干预研究”(XLJKJY1934C)阶段性研究成果。
目的:了解高职生心理健康状况,为高职院校心理健康教育工作提供理论和实践依据。方法:通过SCL-90症状自测量表,采用分层抽样对高职院校1~3年级2606名高职生进行调查分析。结果:高职生心理健康水平明显低于全国常模,在专业类型、专业认...
关键词：高职生 心理健康 现状 调查 
五年制高职生心理健康现状调查及优化研究被引量：2
《轻纺工业与技术》2019年第9期98-100,共3页陈威龙 
广安职业技术学院2018年度校级课题《五年制高职学生心理健康现状及干预研究——以广安职业技术学院为例》研究成果,课题编号:GAZYKY-2018B05
为了有针对性地开展心理教育工作,了解五年制高职生心理健康状况及影响因素,采用整群分层抽样的方法对1~4年级238名五年制高职生进行SCL-90症状自测量表调查和访谈。调查表明,学生的心理健康水平整体较差,在躯体化、强迫症状、抑郁、焦...
关键词：五年制 高职生 心理健康 现状 对策 
团体箱庭提升高中生心理韧性的实验被引量：1
《文教资料》2018年第25期195-196,共2页陈天刚 沈宏艳 陈威龙 陈鹏 陶雪梅 
安徽省教育科学规划课题项目《团体心理辅导提升高中生心理韧性的实践研究(课题编号:JK17076)》研究成果之一
为了验证团体箱庭对高中生心理韧性的效果,本研究采用实验法对16名被试进行测试,实验组対照组先进行心理韧性前测,之后实验组进行为期8周的团体箱庭,对照组不作干预,8周之后进行心理韧性后测。结果如下:实验组、对照组前测在目标专注、...
关键词：团体箱庭 高中生 防理韧性 
五年制高职生习得性无助现象及干预策略被引量：1
《文化创新比较研究》2018年第27期106-107,共2页陈威龙 
广安职业技术学院校级课题<五年制高职学生心理健康现状及干预研究--以广安职业技术学院为例>(课题编号:GAZYKY-2018B05)阶段性研究成果
习得性无助是造成学生学习和适应困难的重要心理因素之一。五年制高职生是习得性无助的易感人群,习得性无助学生普遍存在动机不足、低成就动机、低自我效能、低自我概念及情绪失调等心理特征,根据习得性无助形成的原因及其特点,可以通...
关键词：五年制 高职生 习得性无助 干预 
农村留守学生心理健康现状——以广安市前锋区为例
《人生十六七》2018年第5X期43-45,共3页陈威龙 
广安市2016年度普教科研项目“音乐教育对农村留守学生心理健康的干预研究”(广市教体办[2016]43号,序号:65),主持人:陈威龙
目的 :了解广安市农村留守学生的心理健康状况,为更好开展留守学生的心理健康教育提供依据。方法 :使用中小学心理健康诊断测验(MHT),采用分段整群抽样调查方法,对前锋区3所学校的350名学生的心理健康水平进行调查研究,回收有效问卷285...
关键词：留守学生 身体症状 检出率 分量表 留守儿童 冲动倾向 自责倾向 心理健康状况 广安市 
音乐教育对农村留守学生心理健康的干预效果研究被引量：1
《品牌研究》2018年第3期64-65,共2页陈威龙 
广安市2016年度普教科研项目<音乐教育对农村留守学生心理健康的干预研究>(广市教体办[2016]43号;序号:65);主持人:陈威龙
目的:探究音乐教育对农村留守学生心理健康的干预效果。方法:通过《中小学生心理健康诊断测验(MHT)》和对学生访谈的方式筛选研究对象,并通过音乐教育进行干预。经过近一个学期的小群体干预,即观阁小学15名五六年级的小学生进行音乐教...
关键词：音乐教育 农村 留守学生 干预 效果研究 
全选清除导出
共2页<12>
检索报告 对象比较 聚类工具 使用帮助 返回顶部