韦璇

作品数:6被引量:4H指数:2
导出分析报告
供职机构:河池学院文学与传媒学院更多>>
发文主题:偏误分析安徒生童话儿童成长汉语语音汉语更多>>
发文领域:语言文字文化科学更多>>
发文期刊:《考试周刊》《新课程研究(中旬)》《文教资料》更多>>
-

检索结果分析

署名顺序

  • 全部
  • 第一作者
结果分析中...
条 记 录,以下是1-6
视图:
排序:
柳州方言的重叠形容词类型探究
《文教资料》2015年第33期12-14,共3页韦璇 张思慧 
形容词是一种主要词类,形容词的重叠是汉语和方言中比较普遍的一种语法手段。通过单纯重叠、扩展和加缀的方式,柳州方言的重叠式形容词可以分成AA式、AABB式、ABAB式、AAB式、ABB式、XAYA式、AXYA式、AXAB式和AXX式九大类别。
关键词:方言 重叠 形容词 
经典童话对儿童的成长与发展的影响——以安徒生童话为例被引量:2
《新课程研究(中旬)》2014年第1期131-132,共2页韦素琦 韦璇 
安徒生是世界文学童话的创始人。他的童话对中国的现当代儿童文学具有深刻的影响。作为优秀的童话作品,安徒生童话不仅为孩子们提供了丰富的精神食粮,愉悦儿童的身心,而且给予了儿童最深刻的感动,帮助他们认识爱、理解爱,培养积极的人...
关键词:安徒生童话 儿童成长 意义 
注重积累,提高写作能力
《考试周刊》2013年第82期42-42,共1页韦素琦 韦璇 
写作教学是中小语文教学的重要组成部分,也是在中小语文教学中需要下工夫的重要内容。写作教学是语文教学中公认的“难题”,一提到要写作,不少学生就犯愁、发憷,他们面对老师布置的作文题.常常不知从何下手。究其原因,是学生平时...
关键词:积累 训练 写作水平 
缅甸学生汉字偏误分析
《现代语文(下旬.语言研究)》2012年第10期101-103,共3页韦璇 
缅甸仰光外国语大学是缅甸开设汉语专业的两所公立学校之一。本文从该大学三年级学生的107篇作文中提取到240个错别字,从错字和别字两方面分析缅甸学生的汉字偏误类型和特点,然后提出相应的建议,以期对促进缅甸学生汉字教学有所帮助。
关键词:缅甸 汉字 偏误分析 
越南留学生汉语语音偏误分析研究综述被引量:2
《现代语文(下旬.语言研究)》2010年第6期127-129,共3页韦璇 
无论是本体教学还是对外汉语教学,语音都是语言教学的基础。本文通过对中国期刊全文数据库和中国优秀博士、硕士学位论文全文数据库的检索,搜集了研究母语为越南语的学生习得汉语时出现语音偏误的文章,然后从研究方法、偏误类型及成因...
关键词:越南留学生 汉语 语音偏误 综述 
广西普通话水平测试新评分细则指导下的高校普通话“说话”教学漫谈
《文教资料》2009年第32期37-38,共2页韦璇 
2009年,广西因推进计算机辅助普通话测试工作.语委办颁布了新的广西普通话水平测试评分细则。新的细则细化了“说话”测试的扣分项.这无疑会使测试更加公平客观,但同时也对应试人提出了更高的要求。本文以河池学院为例,探求在短期...
关键词:广西 计算机辅助普通话水平测试 普通话课程辅导 
检索报告 对象比较 聚类工具 使用帮助 返回顶部