刘莉

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大学如何评价教师的科研社会影响力——基于3所国外大学的案例研究
《高教发展与评估》2025年第1期13-23,I0002,I0003,共13页董彦邦 刘莉 
教育部人文社会科学研究青年项目“基于知识转化的高校科研社会影响力评价研究”(23YJC880018)。
科研社会影响力评价旨在引导教师主动服务国家战略需求和经济社会发展,正在成为未来大学科研评价改革的主要方向之一。采用“具体指标-赋值标准-证明材料-有效期限”的分析框架,对3所国外大学的指标体系特征进行凝练,结果发现:格罗宁根...
关键词：大学教师 大学科研 科研评价 科研社会影响力评价 
科研评价制度如何影响大学教师主动性创新行为——基于29所一流大学建设高校的教师调查被引量：5
《复旦教育论坛》2024年第1期85-93,共9页董彦邦 刘莉 
教育部人文社会科学研究青年基金项目“基于知识转化的高校科研社会影响力评价研究”(23YJC880018);江苏省社会科学基金青年项目“基于知识整合的江苏高校跨学科科研评价研究”(23JYC005)。
大学原始创新能力的提升取决于教师的主动性创新行为,而科研评价制度在激励和引导教师的主动性创新行为方面发挥着重要作用。以自我效能理论为指导,对29所一流大学建设高校自然、工程、社会和人文学科领域1659名教师进行问卷调查,探究...
关键词：大学教师 科研评价制度 主动性创新行为 自我效能感 
我国一流学科学术大师指数设计及其表现分析——以理工科为例
《教育发展研究》2023年第21期14-22,共9页姜凡 刘莉 
教育部人文社会科学研究青年基金项目“我国一流工科建设成效评价研究”(23YJC880047);教育部哲学社会科学研究重大课题攻关项目“我国高校‘双一流’建设推进机制与成效评估研究”(18JZD051)的部分成果;江苏高校哲学社会科学研究项目“江苏高校优势学科建设成效评价研究”(2023SJYB0559)。
学术大师在学科发展中发挥着引领性作用,是世界一流学科的重要标志,是我国世界一流学科建设的关键。为明晰我国一流学科和世界一流学科在学术大师方面的表现及差异,以理工科为例,本文在结合学术大师内涵、借鉴学术大师评价相关文献的基...
关键词：世界一流学科 一流理工科 学术大师 定量比较 
不同湍流模型对铅-铋凝固模拟的影响研究被引量：2
《核动力工程》2023年第S01期40-45,共6页曾陈 张蕊 刘茂龙 张伟豪 李俊龙 刘利民 刘莉 顾汉洋 
为了研究不同湍流模型及湍流普朗特数(Pr_(t))模型对模拟铅-铋凝固行为的影响,利用FLUENT对铅-铋管内流动凝固行为进行模拟研究。研究结果表明,尽管剪切应力传输(k-ω SST)模型、k-ε模型与雷诺应力(RSM)模型在模拟铅-铋传热时的差异可...
关键词：铅-铋快堆(LFR) 安全分析 冷却剂凝固 湍流模型 
对我国世界一流大学建设新阶段的思考被引量：8
《清华大学教育研究》2022年第3期7-14,共8页冯倬琳 郭鑫 刘莉 刘念才 
教育部哲学社会科学研究重大课题攻关项目“我国高校‘双一流’建设推进机制与成效评估研究”(18JZD051)。
在长期稳定的国家战略推动下,我国一流大学的综合实力显著提升,在高精尖指标的国际对比分析中已经表现出冲击世界一流大学的实力和冲击世界顶尖大学的潜力,标志着我国的世界一流大学建设已经进入新阶段。我国的世界一流大学建设需要在...
关键词：世界一流大学 新阶段 “双一流”建设 高精尖指标 
高校医学院本部教师最认同什么样的科研评价制度?——基于对我国18所高校医学院本部教师的调查被引量：3
《复旦教育论坛》2021年第5期105-112,共8页董彦邦 刘莉 
国家社会科学基金教育学一般项目“高校科研人才评价目标群体认同与分类建构研究”(BIA170162)。
科研评价制度对高校教师的科研行为具有引导和激励作用,高校教师对科研评价制度的认同,直接关系着科研评价制度功能的实现。在对18所高校医学院本部教师进行问卷调查的基础上,分析了高校医学院本部教师对科研评价制度的认同现状和影响...
关键词：高校医学院本部教师 科研评价制度 认同 影响因素 
“双一流”建设战略目标的分解研究被引量：14
《清华大学教育研究》2021年第3期77-87,共11页刘莉 刘念才 
教育部哲学社会科学研究重大课题攻关项目“我国高校‘双一流’建设推进机制与成效评估研究”(18JZD051)。
"双一流"建设作为我国高等教育的重大战略决策,其目标具有宏观性、笼统性等特点。根据管理学相关理论,战略目标只有进行分解后才能更加清晰。本研究在埃德温·洛克目标设置理论和彼得·德鲁克目标管理的SMART原则指导下,根据"双一流"建...
关键词：“双一流”建设 战略目标 目标分解 世界一流大学 世界一流学科 
大学教师科研评价的目的、方法、程序对创新行为的影响——基于对C9高校部分理工领域的调查被引量：7
《中国科技论坛》2021年第1期24-34,共11页董彦邦 刘莉 
国家社会科学基金教育学一般课题“高校科研人才评价目标群体认同与分类建构研究”(BIA170162)。
大学教师科研评价制度扮演了激励和规范教师创新行为的角色,与大学的原始创新能力密切相关。通过对C9高校部分理工领域教师的问卷调查,分析了科研评价的目的和方法、程序对大学教师科研创新行为的影响。结果表明:形成性评价目的和评价...
关键词：评价目的 评价方法 评价程序 创新行为 创新动机 
儿童室性期前收缩计算机卷积神经网络模型的建立和评价被引量：1
《临床儿科杂志》2019年第2期102-106,共5页刘莉 黄玉娟 王健怡 罗佳佳 冯飞 徐萌 黄敏 
目的运用计算机深度学习的方法,初步建立3个儿童室性期前收缩的卷积神经网络模型,比较并评价其对儿童室性期前收缩的诊断价值。方法采集1 200例儿童室性期前收缩的体表心电图作为室性早博组,并以同期性别、年龄匹配的1 200例正常儿童心...
关键词：室性期前收缩 深度学习 卷积神经网络模型 儿童 
我国动漫衍生品产业发展浅析被引量：1
《电视指南》2017年第18期186-187,共2页刘莉 
近年来,随着国内文化环境的多元化,动漫,这一曾经以'亚文化'身份出现在观众视野中的文化产业正逐步成为主流文化中不可或缺的一个分支。其中,动漫衍生品市场的开发潜能巨大,却因为起步晚、产业链不完善、市场机制不健全等原因,我国在动...
关键词：二次元 动漫产业 动漫衍生品 
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