吴晓丽

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发文主题:教育家精神教学取向教师教学生态视野生态更多>>
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经济圈下高质量职业教育教师队伍建设的制度设计
《职业教育研究》2024年第10期65-73,共9页张玉 罗生全 吴晓丽 左小雨 
2021年度国家社会科学基金教育学重点课题“教材建设国家事权的基本理论及权责机制研究”(编号:AAA210015);宜宾市双城协议保障科研经费科技项目“宜宾职业教育教师队伍高质量发展的制度设计与实践策略研究”(编号:XNDX2022020018)。
以制度设计为切口探寻经济圈下高质量职业教育教师队伍建设,是顺应我国职业教育高质量发展整体态势与破解职业教育教师队伍建设现实困境的应然选择与实然出路。基于实地调查数据,本研究从宏观、中观、微观三个维度对经济圈下高质量职业...
关键词:经济圈 教师队伍建设 制度设计 产教融合 新质生产力 “双师型”教师 教育家精神 
高质量育人生态视野下教师教学新取向及其实践选择被引量:1
《现代教育管理》2024年第9期94-105,共12页罗生全 吴晓丽 
国家社会科学基金教育学一般项目“乡村教师数字素养测评及提升路径研究”(BHA230131);西南大学创新研究2035先导计划“智慧育人计划”(SWUPilotPlan001)。
教师作为教育事业的中坚力量,其育人生态牵动着国家教育教学的发展走向。高质量育人生态的建构成为加快建设高质量教育体系亟须解决的关键命题,而高质量育人生态的建构呼吁着教师教学取向的转变。教育高质量发展背景下育人生态的建构需...
关键词:教学取向 育人生态 高质量育人 教育家精神 教师教学 
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