吴耀健

作品数:9被引量:35H指数:2
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未完成的专业化:社会工作项目评估标准中管理与专业的动态平衡被引量:2
《社会工作与管理》2020年第5期53-61,共9页吴耀健 
广东省教育厅重点平台及科研项目青年创新人才类项目(人文社科)“从新管理主义到专业主义:社会工作评估范式变迁的行动研究”(2017GWQNCX075)。
基于社会建构论范式,结合新管理主义和专业主义的理论框架及国外社会工作评估发展史,分析2010—2018年间参与广东D区社会工作项目评估及评估标准制定的案例,发现D区社会工作评估标准的演变分为工作汇报型、管理规范型、专业规范型和专...
关键词:新管理主义 专业主义 项目评估 社会工作 
专业、政治与党建社会工作的增能模式——对一个珠三角楼盘小区的个案分析被引量:8
《社会工作》2019年第5期76-87,110,111,共14页吴耀健 陈安娜 黎仁刚 
2017年度广东省教育科学研究课题项目“从新管理主义到专业主义:社会工作评估范式变迁的行动研究”(编号:2017GWQNCX075)
近年来,社会工作和党建工作的结合成为了专业本土化的新现象,考验着实践者处理专业与政治关系的策略与能力。通过对珠三角楼盘小区学堂项目的个体、组织和社区三个层次建构党建社会工作的增能模式,本文探索了专业与政治良性互动的本土...
关键词:党建社会工作 增能模式 社会工作专业性 社会工作政治性 
行政化与专业自闭桎梏:广东D区民办社会工作机构的内卷化被引量:25
《社会工作》2017年第5期71-81,共11页吴耀健 陈安娜 
顺德职业技术学院青年科研骨干教师培养项目(2015-KJZX087)
内卷化逐渐成为分析中国社会工作发展现状的热门理论,主要有行政化和专业自闭两个分析维度。目前多数相关研究关注官方背景的社会工作机构,本研究发现广东D区民间发起的社会工作机构也出现了内卷化现象,并初步论证了外部系统的行政化及...
关键词:民办社会工作机构 社会服务 内卷化 专业自闭 
鹰架学习法在“个案社会工作”实践教学中的运用
《学理论》2014年第14期214-215,231,共3页吴耀健 
个案社会工作是社会工作专业的核心课程,十分注重学生技能的习得和独立开展个案工作能力的培养。鹰架学习法是一种搭建鹰架以支持学生在其最近发展区里建构知识的教学方法,其理念与社会工作的价值观有相似之处,都强调以学生为中心,并期...
关键词:个案社会工作 鹰架学习法 社会工作教育 
顺德社会工作人才发展逻辑分析
《顺德职业技术学院学报》2014年第3期85-90,共6页吴耀健 
佛山市哲学社会科学规划项目(2013-SF26)
目前顺德社会工作人才发展逻辑呈现外生性特征,表现为两个方面:其一,社会工作人才产生的主要动力来自外部环境特别是政策因素的推动;其二,社会工作人才发展的策略是倾向于引进外地社会工作机构和人才。反思这种人才发展逻辑的利与弊,并...
关键词:社会工作 人才发展 社会建设 外生性特征 
社会工作知识学与教的过程——基于情境学习视角
《学理论》2013年第36期78-81,共4页吴耀健 
我们既要从宏观上讨论社会工作教育的发展方向及模式,也要从微观入手分析其日常教学实践。以日常教学实践为视域,通过反思日常教学实践中脱离情境学习和虚构情境学习的弊端,提出了在真实情境中学习社会工作知识的观点。认为情境视角下...
关键词:情境学习 社会工作 社工教育 
小组动力的三个操作因素
《社会工作》2010年第13期46-48,共3页吴耀健 
提到小组工作,不得不谈及小组动力。可是,小组动力似乎是个无形无踪,飘忽不定、稍纵即逝的东西,并不容易掌控。那怎么办呢?
关键词:社会工作 社会工作人员 小组 操作因素 
小组游戏的RID原则
《社会工作》2010年第15期54-54,共1页吴耀健 
2008年北京市高考作文题的材料是这样的:在课堂上,老师拿了一个玻璃杯,里面放了一个大石头,差不多和杯子一样大,老师问大家:杯子满了吗?一个学生回答:没满,还可以放沙子。待学生放完沙子,老师又问:满了吗?全班同学回答满了...
关键词:游戏 高考作文题 2008年 杯子 老师 沙子 石头 北京市 
运用冰山理论挖掘案主需求
《社会工作》2010年第19期45-47,共3页吴耀健 
你是否发觉,在做案例时,社工有时候会像个侦探一样,需要对采集到的资料进行不断的查证和分析,历经多次的验证求实,才能评估出案主的真实需求?
关键词:冰山理论 挖掘 真实需求 
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