孟庆娜

作品数：2被引量：0H指数：0
导出分析报告
供职机构：中山市中等专业学校更多>>
发文主题：以人为本教学生活化教学策略问题情境中职数学教学更多>>
发文领域：理学文化科学更多>>
发文期刊：《数学学习与研究》《数学教学通讯（中等教育）》更多>>
-
在结果中检索

检索结果分析

署名顺序

  • 全部
  • 第一作者
结果分析中...
共 条 记 录，以下是1-2
全选清除导出
参考文献引证文献引用追踪
视图：
排序：
贴近生活 以人为本——中职数学教学生活化策略的探究
《数学学习与研究》2021年第1期78-79,共2页孟庆娜 
近些年,我国中职教育迎来了发展的高速期,大规模的教育形式为我国工业领域提供了大量的技术人才,为我国科技发展贡献了属于自己的力量.科技革命的出现对职业教育提出了新的挑战和要求,所以职业教育需培养出满足新时代要求的技术性人才....
关键词：以人为本 方法 教学生活化 教学策略 
浅谈中专学生的有效数学教学
《数学教学通讯（中等教育）》2013年第1期20-21,共2页孟庆娜 
随着教学研究的不断深入，如何有效地提高数学课堂的教学质量越来越成为广大一线教师所关注的焦点问题．本文从有效教学的定义、课堂教学的现状以及有效教学的策略几个方面对其进行了论述．
关键词：有效教学 现状 问题情境 
全选清除导出
共1页<1>
检索报告 对象比较 聚类工具 使用帮助 返回顶部